陆游的《示儿》前两局解释

陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
本来就知道人死去了就什么也没有了。只是为没有亲眼看到中国的统一而感到悲伤。朝廷的军队收复北方领土的那一天，在家里祭祀祖先的时候，不要忘记{把这件事情}告诉你们的父亲。
这首诗是陆游的绝笔。他在弥留之际，还是念念不忘被女真贵族霸占着的中原领土和人民，热切地盼望着祖国的重新统一，因此他特地写这首诗作为遗嘱，谆谆告诫自己的儿子。从这里我们可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚！无怪乎自南宋以来，凡是读过这首诗的人无不为之感动，特别是当外敌入侵或祖国分裂的情况下，更引起了无数人的共鸣。

本来就知道人死去了就什么也没有了。只是为没有亲眼看到中国的统一而感到悲伤。

昨天诗思把“家园联系册”拿回来，让我填"家长的话".
家园联系册，是幼儿园老师和家长交流的一个小册子．老师把两周来学校所教的知识，以及孩子在学校的表现情况都填在上面，册子拿回来后，家长就把孩子在家的表现和想和老师说的话写出来，这是一种家长和老师很好的交流方式，我一直很看好，每次写”家长的话”，也是很用心的对待．每次女儿把册子拿回来，就让我把老师写的评语读给她听，我写完后，又要我把写的话也读给她听，这小东西，她也想知根知底的．
昨天老师给她的评语是：”又到了我们交流的时间了，诗思真的是在一天天进步，她自觉性很强，又很好学，她真的是太优秀了，我真的好感动，我为有这样的学生感到骄傲！诗思，加油哦，胆子再大一点点哦！！”
我写的家长的话：诗思的每一点点进步，都是对你们辛勤汗水的回报，谢谢您，陈老师！！最近两周诗思在家主要学习讲故事”蜘蛛和苍蝇”，她已能背诵，涵义已掌握得比较到位，只是有个别地方，还须提示一两个字，或许是有一点点紧张吧．您可以让她在班上试讲了．祝您工作开心！！
晚上吃晚饭后，女儿在玩，我在看书，她突然问我一个问题：
”妈妈,’感动’是什么意思？”
我一下子真还没找到合适的答案来给她，跟她用词典上的解释，肯定不妥．
试着问孩子：“你怎么想到问这个问题呢？是不是昨天听了陈老师的评语才想到的呢？”
诗思摇头：“不是，陈老师说