UC知道童子功对于钢琴演奏来说就那么重要吗？？？
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/18 15:00:30
半年前一次在琴房弹琴的时候认识了个女孩,那天她弹的很不好,手指软弱无力,动作僵硬,很不熟练的样子,当时还以为她是初学者.后来才知道她4岁学琴一直学到13岁,后来因为学业紧张加上父母反对就没练了,直到大学毕业以后才重新拣起来弹,还不到一个月的时间.我听了后很为她惋惜,不过她说现在有空了业余时间一定会尽力把技术找回来.
现在半年过去了,虽然她还不能演奏难度很高的曲子,但是每次去都可以明显感觉到她的技术在逐渐恢复,音色也越来越清晰有力.而我的水平却好象停滞不前,原地踏步了.前几天拿我又很努力地弹了次冬风,弹完后和一年前的录音对比,发现几乎就没什么差别!真的是火大!!!我已经可以预想到,如果再照这种进程下去,她超过我只是时间问题,而且在这之后我与她的差距恐怕还会越拉越大,她的音色,对力量的控制,节奏呼吸的感觉,都是我这个练了6年每天练3,4个小时的人无法达到的.
小时候家里没条件让我学琴，所以上了大学开始学琴后我就抓紧一切业余时间练习，虽然听到很多权威人士说过童子功对于钢琴演奏的重要性，可我始终不愿意承认，我一直认为我不会比音乐学院里那些从小练琴的差，看着她的技术一天天进步，我既为她感到高兴，也为自己感到无奈……
难道一个4岁开始学琴，小时候练过9年，但已经10年没摸过琴的演奏者，只要恢复一段时间，就能轻松击败一个18岁开始学琴，练了6年而且每天都在尽最大可能努力练习的演奏者吗？？童子功对于钢琴来说真的就有那么大作用吗？？？？？？？？？？？？！！！！！如果对钢琴是如此，那对其他乐器呢？？？？吉他，二胡，萨克斯，这些又如何呢？？真的有点不想弹了……
首先说下1楼的结论过于草率.显然是对其他乐器理解不够.
单说吉他一块.古典吉他的学龄也很早.并且要求极为严格.
民族乐器里的古琴(是古琴不是古筝),学龄也很早.
所谓童子功的优势无非是2点
1是优良的控制感.任何人3岁开始熟悉一种事物.都有着无以伦比的优越性.
3岁玩枪玩到30岁的话,成果想必也很惊人.
2是训练的完整性.海量的训练时间和多方面的学习.必定造就了很完整的一个体系.虽然也许有很多重复性的,覆盖性的.但仍很完整.而学龄大的学习者.很容易自行过滤掉一些看似不重要的训练.导致了整个环节的缺失.(这点请自行体会)
而大龄学习者是否能取得成功呢?答案 是肯定的.
建议走出自己固定的学习模式.
重新定位规划一下学习训练计划.
更多关注一下平时自己不注意的方面.
其实就是个瓶颈而已.突破就好了。
有道,有志者事竟成.祝成功.
童子功确实重要，当然世界上还是有很少数的几个怪才，其实你可以在音乐理解还有音色上多下功夫，但是你的技术却是不会在进步了，这就是童子功的好处，但童子功也分的，如果小时候只是随便弄弄也没有太好的老师来教那样的童子功就不行了，像你说的你最高能弹东风，但你的速度还有清晰度还有颗粒感是绝对比不上那些从小好好学琴拥有童子功的人，我今年18岁在法国马赛公费音乐学院读DEM阶段，弹了十二年琴，很巧我也会弹东风，所以我能知道，你可以像傅聪一样选择在技术不是很难但是对音色和理解要求要高的曲目来练，比如玛祖卡，夜曲，华尔兹，波兰舞曲！总之弹出自己的音色和自己的理解，世界上炫技派的人多了但是最终人们要听的还是对音乐的理解和演奏者独特的音乐!!肖邦练习曲其实不好弹，技术要好而且同时要伴有感情，没有很好的技术想弹好肖练是不可能的，我附中在俄罗斯读的，所以对此很有体会，那里对技术要求很高很高，上面有个同学说东风要感觉到位技术其次，但我想没有好的技术，没有可以驾驭东风的技术，你怎么去考虑感觉，技术方面没问题了才能考虑来怎样演奏！而且国外的要求都很高所以拜托下面同学评论时不要只把眼光局限在国内！
我觉得还是很重要的。
因为教育学上讲，一个儿童的成长具有顺序性和阶段性。就譬如说，2到