中译英:翻译一段话,谢谢!

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/21 21:47:42
Scaffolding Children’s Learning: Vygotsky and Early Childhood Education
Over the past two decades there has been a major upsurge of interest in Lev Vygotsky's ideas as promising alternatives to existing psychoeducational theories and practices. According to ERIC (Educational Resource Information Center, managed by the US Department of Education) there are currently three times as many citations of Vygotskian research as Piagetian research. Literally dozens of books, article and book chapters were published during this decade, interpreting, elaborating and expanding Vygotsky's scientific legacy. Lev Vygotsky become a powerful "identification figure" in developmental psychology, psycholinguistic, in education, school psychology, in special education, and now, with the publication of this book - in early childhood education as well. The book under review, however, is not just one more publication "about Vygotsky"; it is unique in its focus on early childh

架构儿童的学习-------维谷斯基与幼儿教育
以利维•维谷斯基思想作为目前心理教育理论与实践的另一个可望的选择,这是过去二十年来引起人们极大兴趣的课题。根据美国教育部的教育资源信息中心(ERIC)的数据,维谷斯基研究的引文是皮亚杰研究的三倍。针对维谷斯基的科学遗作进行解释、阐述及延伸的书籍、文章与章节,在这十年中出版的确实为数不少。在发展心理学、心理语言学、教育、学校心理学以及特别教育等领域,利维•维谷斯基成为了强大的“认同人物”;如今,随着这本书的出版,还增加了幼儿教育这个领域。正在受审阅的这本书可不单是又一个有关维谷斯基的出版物;它的独一无二之处在于聚焦幼儿早期、与每日学习的教育有关以及在维谷斯基框架下对少儿的教养。本书共有七章,并且有精心制作的技术支持:参考书目、资源、词汇及作者/主题索引。

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脚手架儿童学习:维果茨基和幼儿教育
在过去二十年里出现了重大的极大兴趣在维果茨基的想法,有希望的替代现有的教育心理理论与实践。根据爱立信(教育资源信息中心,由美国教育部)目前有三倍之多引用Vygotskian研究皮亚杰研究。许多国家的书籍,文章和书籍章节刊登在这十年中,解释,阐述和扩大维果茨基的科学遗产。维果茨基成为一个强大的“身份的人物” ,在发展心理学,心理,教育,学校心理学,特殊教育,现在出版的这本书-在儿童早期教育以及。这本书进行审查,但是,不仅是一个出版“关于维果” ,它的独特之处在于它的重点放在幼儿和在其日常工作相关的教育和培养幼儿的Vygotskian的框架。这本书共分七章和精心制作的技术支持:参考,资源,词汇和作者/主题索引。

儿童的支架式教学:维果茨基与早教
两个世纪以前,利维·维谷斯基的以替换存在为理念的心理学方法教育的理论和实践风靡一时.ERIC(美国教育资源信息中心,隶属美国教育部)的调查显示,现在引用维果茨基理论的人数是引用皮亚杰关于儿童思维发育理论的三倍.在这个时期内,出版了大量与维果茨基理论内容相同的书,或是部分章节相同的书.对维果茨基理论进行解释推敲和扩充.使其成为了多个领域中的权威.包括发展心理学,心理语言学,教育学,学校心理学,特殊教育领域以及到我们今天被众所周知的儿童早教方面.这本正在通过审查的书