以随笔为话题写一篇作文---急需啊

小的时候，已不记得是小学几年级了，老师要求我们每周写日记，日记日记，一日一记。那时候写日记都是凑数的，全班40个同学，有35个在记流水帐，一篇日记100字左右的大有人在，老师很无奈，至于每周检查日记完成情况的任务就交给了每个小姐的组长了。那时候我是一个小组长，刚开始的时候写日记也脱不了那样日复一日地记流水帐，日记里出现最多的字眼便是“就什么什么，然后什么什么，最后什么什么……”这是典型的流水帐里最容易犯的毛病。
??那时候父亲是校长兼班主任，还教我们几个年级的语文课。为了提高孩子们的写作能力丰富孩子们的知识视野，父亲让我们每天回家了先做作业再帮父母干家务活，凡力所能及的事情都要干，这样，只是要做事情了，日记自然就不会空虚苍白了，就有内容可写了，生活每天都是不一样的，细到家庭每个成员的心情状态、说话的神态、说话的语气等等，从这些细微处着手，再来写日记，这样，每天的日记就不会千篇一律了，就会有声有色了。
??我记得在一次周一的汇报课上，父亲让我读了自己的一篇日记，大概那一篇也是他认为写得最好的吧。现在回忆起来，具体细节与内容已有些模糊了。大概是写我在一个周日里帮忙家里做农活的事情。小时候家里因母亲生病医治花尽了家里所有积蓄还向亲戚家借了不少债务，所以，我们小时候个个都是勤劳俭朴的孩子，从小就很懂事帮家里人干活。那是九月里开学后的第二个星期天，教师节附近，地里的花生熟了，我们全家都去摘花生。那天天气很晴朗，吃完早饭全家出动向田野出发。那时候没有交通工具，唯一的一辆自行车被父亲先行骑走了，他先到达田间开始挖花生，晾晒着，等我们后到的孩子们一起去一颗颗地摘下来。家里还有一辆经过改装的三轮车，是自行车经过折半焊接的三轮车，这种车便于下午回家时多驼几袋花生，现在也可以当作交通工具骑着上路，因为毕竟是三个轮子吧，总比步行要快一些。所以，为了能够将这辆比较笨重的三轮车骑到田间去，这一路上还是费了不少心思的。我的骑车水平有限，好像当时刚学会自行车不久，要驾驶这样一辆三轮的车子，还是比较困难的。正是农忙的时节，田间地头的人特别多，家与农田的距离还是有些远的，路上人多车多，通往田间的路也不够宽敞，所以，只要是遇到了有过往的车的时候，我都得下车，推着走一段路，避过行人与车，这一路上走走停停地，真是累啊，有一会儿为了给人家让路，自个儿差点冲到路边的小水沟里去了，真是险