利用认识是主体对客体的能动反映来说怎样提高认识能力和处理能力

呵呵~~上一个答案讲得好啊！ 简单的说说吧！
这些能力中有个判断的抉择。它是跟认识的信息量以及主体的利益有关的。
认识和处理 两个动词是连贯的
认识了 最初的认识 到多方位的认识了解 全面的认识 这跟主体对客体的信息量收集 相关。这样认识 就算提高了。
客体与主体 有利益关系 那么就会去处理。所以说 它们是连贯的。
要怎么处理 ？处理得怎么样？ 那就得看前面 认识得怎么样？ 利益关系有多深？
认识能力强了，那么处理也就容易起来，处理能力也会跟着增长。
处理中也可以不段的增进认识能力。它们之间不仅是连贯的 还是互相推动发展的。

自己的论文还是自己写比较好，要不就不要学哲学了