08秋季《学前教育学》第一次在线作业

来源：百度知道编辑：UC知道时间：2024/05/29 10:41:16

1. 福禄贝尔认为儿童是通过自我活动实现内部发展的，教师要为儿童提供条件，不进行干预，必要时才要儿童服从一定的要求。
A. 错误
B. 正确
2. 蒙台梭利认为，婴儿从心理（或精神）一无所有发展到形成“心理胚胎”的过程，即儿童从出生到能够行走需要的时间大概是一年半。
A. 错误
B. 正确
3. 陶行知认为：“凡人生所需的重要习惯、倾向、态度多半可以在六岁以前培养成功。”
A. 错误
B. 正确
4. 昆体良提出人的教育应从摇篮开始,婴儿期注意发展语言，强调周围环境对儿童最初概念形成的重要影响。
A. 错误
5. 亚里士多德认为在3岁前不应要求儿童学习课业，以免妨碍发育。
A. 错误
B. 正确
6. 夸美纽斯为儿童编的教科书是《母育学校》。
A. 错误
B. 正确
7. 维果斯基创立的一个非常重要的概念是“教育即成长”。
A. 错误
8. 学前教育学开始成为一门独立的学科的时间是十八世纪末。
A. 错误
B. 正确
9. 托幼机构教育的计划性是指托幼机构的教育过程，是贯彻与落实国家或社会的教育目的的过程，是有组织、有计划地展开与进行的。
A. 错误
B. 正确
10. 学前教育价值回答学前教育“应该做什么”、“应该具有什么作用”，体现的是一种事实效应。
A. 错误
B. 正确
11. 亚里士多德认为，学前期应以身体发展为主，要让儿童有充分的活动，一切为儿童所能掌握的运动都是有益的。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
12. 在托幼机构中对幼儿进行保育和教育工作的基本单位是幼儿园。
A. 错误
B. 正确
13. 托幼机构教育的专业性，是指托幼机构是对学前儿童进行教育的专门化机构，幼儿教师是受过专业训练的专业工作人员。
A. 错误
B. 正确
14. 当代教师专业成长与发展的最高目标是“经验型教师”。
A. 错误
15.

这些在学前教育史上都有，我这本书没在身边，就大概答了一下哦
1. 福禄贝尔认为儿童是通过自我活动实现内部发展的，教师要为儿童提供条件，不进行干预，必要时才要儿童服从一定的要求。

B. 正确
2. 蒙台梭利认为，婴儿从心理（或精神）一无所有发展到形成“心理胚胎”的过程，即儿童从出生到能够行走需要的时间大概是一年半。

B. 正确
3. 陶行知认为：“凡人生所需的重要习惯、倾向、态度多半可以在六岁以前培养成功。”

B. 正确
4. 昆体良提出人的教育应从摇篮开始,婴儿期注意发展语言，强调周围环境对儿童最初概念形成的重要影响。

B. 正确
5. 亚里士多德认为在3岁前不应要求儿童学习课业，以免妨碍发育。

B. 正确
6. 夸美纽斯为儿童编的教科书是《母育学校》。

B. 正确
7. 维果斯基创立的一个非常重要的概念是“教育即成长”。
A. 错误

8. 学前教育学开始成为一门独立的学科的时间是十八世纪末。
A. /错误

9. 托幼机构教育的计划性是指托幼机构的教育过程，是贯彻与落实国家或社会的教育目的的过程，是有组织、有计划地展开与进行的。

B. 正确
10. 学前教育价值回答学前教育“应该做什么”、“应该具有什么作用”，体现的是一种事实效应。

B. 正确
11. 亚里士多德认为，学前期应以身体发展为主，要让儿童有充分的活动，一切为儿童所能掌握的运动都是有益的。

B. 正确
12. 在托幼机构中对幼儿进行保育和教育工作的基本单位是幼儿园。

B. 正确
13. 托幼机构教育的专业性，是指托幼机构是对学前儿童进行教育的专门化机构，幼儿教师是受过专业训练的专业工作人员。

B. 正确
14. 当代教师专业成长与发展的最高目标是“经验型教师”。
A. 错误

15. 婴