六年级阅读鉴赏 急急急(在线等)

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/31 23:23:30
六年级阅读鉴赏 急急急急急(在线等)
悬赏分:5 - 离问题结束还有 14 天 23 小时
请从各方面分析鉴赏本文。(包括写作手法,用词,铺垫,结构等)(答案作为参考)(注:不要太太太专业)
谢谢

火车6年不到站
我到武警医院看望哥哥时,意外遇到两个老乡。他们是兄弟俩,弟弟因为车祸住进医院。
“你弟弟住院多久了?”
“6年。”
“6年?”我震惊。
他弟弟能说会笑,只是走不了路,记忆力很差。他记不起任何人,除了他的哥哥。
半夜,我听到弟弟说:“哥,什么时候下车,别忘了喊我起来。”
“知道了。”
这样的对话,一晚上至少有5次。第二天,我问起这件事,他告诉我,弟弟是在6年前春节回家时被车撞的,出事时,刚下火车,所以醒来后,一直以为自己还在火车上。
他总是趁着弟弟睡着的时候,默默地踱到外面抽会儿烟。他从25岁到现在,把自己最美好的青春全耗在这个医院。
这天,弟弟吃了药,睡得很沉。他找到我,说:“你去不去逛街?”我惊讶地问:“这里有街吗?”他兴冲冲地说:“我带你去。”
从医院走出来,他兴奋地说,他要买件衣服,很久没有买新衣服了。这里很荒凉,过了河才有集市。我们乘船过去,那里只有十几家商铺。他来来回回逛了好几趟,最后,他买了只烧鸡,说他弟弟从小就好这口。
准备往回走的时候,他看着手表惊呼:“下午四点了,弟弟一定醒了。”我们飞快地跑到了江边,发现一只船停在岸边。他扯开喉咙喊:“开船的呢?”旁边的商店老板说,那人吃饭去了,要一会儿才能回来。他很着急,我安慰他:“你弟弟醒来,护士会照顾他的。”他不听,开始
脱衣服。
我惊呼:“你干吗?”
“我游过去。”
“天这么冷,你会冻坏的。”
他挣脱我的手,跳进河里。那可是冬天啊!
街上的人全跑来看热闹:“有人跳河了。”
我看着他把衣服和烧鸡顶在头上,一点一点地向对岸游去。直到他上岸,我才松了口气。他在对岸向我挥挥手,然后一边穿衣服一边向医院跑去。
当我回到医院时,看到他坐在床上看着弟弟吃烧鸡。弟弟好像哭了很久,一边抽泣,一边吃烧鸡:“哥,我以为你先下车

因为弟弟出现了幻觉才会认为自己一直在车上的,哥哥也在一旁一直守护他,一直到他“下车”为止,六年来一直这样!

而对话第一次是回忆,让读者知道是怎么回事。第二次是体现了哥哥对弟弟的爱护和关心,关爱,关怀!

细节描写很传神.
如: 耗
我看着他把衣服和烧鸡顶在头上,一点一点地向对岸游去
^^
努力哦

22.不是,因为弟弟出现了幻觉才会认为自己一直在车上的,哥哥也在一旁一直守护他,一直到他“下车”为止,六年来一直这样!

23不用的吧?

24.第一次是回忆,让读者知道是怎么回事。第二次是体现了哥哥对弟弟的爱护和关心,关爱,关怀!

25.A

内容上表现出哥哥对弟弟的悉心呵护,不离不弃,突出人物品质,使文章主题更鲜明;结构上与前文第一次对话相呼应(或前后照应)。(答对两点即给满分;答对其中一点,理由充足,表达流畅也得满分)

因为对弟弟的照顾并未完结,强调这种责任的持久性,突出了哥哥对弟弟的手足深情和高度的责任感。②改后的题好,突出了哥哥6年如一日付出的艰辛,强调“不容易”,难能可贵。(答①好,3分;答②好,2分。开放题。共3分)