六年级上册期末作文

改革开放30年---教育的发展

30年，可谓弹指一挥间！30年的改革开放惠及了每一个国人的生活。
我们这些90后出生的孩子可以说都是非常幸运的，既没有经历文化大革命，也没有遇上可怕的三年自然灾害。是在沐浴着改革开放带来的春风中成长起来的。当我初上学时，就经常在广播、电视、报刊中看到或听到要把我们培养成有知识、有文化的新一代，为四个现代化做贡献等等的宣传话，此时人们已经深刻的意识到知识和文化在今后的生活中是不可缺少的东西，并且将会越来越重要。那么，拥有“教师”这个称谓的这些人，在我们这些孩子们的眼中也就成了至高无上的人物，而整个社会也已把“教师”称作为蓝天下最崇高的职业。
而在改革开放前，“教师”这个在我们看来是无尚荣耀的职业，却被人说成是“臭老九”。一心想要“教书育人”的好先生，在整个社会中的地位却是非常低的，此时很多人都觉得没有文化照样可以过日子，知识是不被人重视的，老师教的那些所谓“科学”又不能当饭吃。于是，就在这样的社会背景下，老师们每年要两次下乡参加贫下中农再教育，意思是“要让劳动改造思想”。而老师的工资待遇也是非常低的，试用期的工资只有29块钱，工资的增加要等7、8年才一次，并且只有其中50%、60%的人能有所提升，可见，在那个谁都生活的紧巴巴的日子里，那点小小的变化一定是整个家庭很大的期盼。对于像我们这些教育改变了命运的人，那是很幸运的。
在改革开放以前，是没有高考制度的。就在1977年，就在那一年冬天，关闭长达十年之久的高考大门终于重新打开了。于是时代给这些人创造了新的机遇，当然也给了他们巨大的挑战，那年的高考，犹如中国大地上的一声春雷，改变了许多人的命运，整个国家也开始有了新的生机和活力。
一支粉笔、一块黑板、一本教材，是教师上课沿袭了几十年的三大教具。就算在10年前，依然还有老师用粉笔在黑板上书写，整块黑板写满了就用黑板擦擦掉再写。一堂课下来，嘴里、头发上、衣服上沾满一层白白的粉笔灰再正常不过了。那时的老师天天与粉笔灰打交道，估计谁也没有想到，有一天粉笔和黑板会被幻灯片、投影仪、多媒体所取代。

20年前用小黑板做应用题，小卡片做数学题；10年前用幻灯片上课；现在用电脑多媒体上课。从粉笔加黑板到幻灯片，再到实物投影仪、多媒体，30年来，越来越多的