怎样辅导一个小学二年级学生语文呢

我没当过老师

我觉得应该是从拼音开始
然后再是字形
都是先打好基础，才能为后面的学习做好铺垫嘛
然后就是练习，多练习，才能熟能生巧

我小学的时候老师就这么教的

基本功练习
识字，读书
个人比较喜欢过去私塾先生的做法

二年级的识字很多，首先必须解决认字的困难
其次要学会说完整的句子
接着要读懂简单的阅读短文
最后加强看图说话的训练

万变不离其中 还是先以课本为主 课文的背诵 理解 还有古诗词的默写 汉字的掌握 因为基础不好 只能一点一点的渗入讲解 毕竟语文不是数学掌握公式就好提高的 语文是要日积月累的

首先我觉得兴趣是最好的老师，对于一个还是小学二年级的学生很多的关于语文理论的东西小孩子是不懂的，你更不可能去强迫他去学怎样怎样，更不能是看到别的孩子如何做取得了好的效果，就怎样去要求孩子，因为每一个孩子都是不一样的，找准辅导的方法才是关键。我的表侄是小学三年级的学生，他的语文也很不好，特别是作文，经常是30分的得10多分，我表姐也很急，本来要送他去少年宫学习的，但他不愿去，于是在询问他后，我表姐买了一些他感兴趣的少儿科普书籍给他看，现在语文比以前好点了。
我是一个高中生，因为自己离语文很近吧，我觉得其实语文不难学，生活中到处都有语文，大人要注重对孩子的启发，这很重要，我记得我小学一年级的时候就因为父母的影响下看起了故事会，小学高年级的时候又是学校的图书管理员，总之看了很多的书，所以现在我面对这么多科目就是不怕语文。辅导学生你应该给他买些名人的小故事书，很好的。至于练习我觉得课本上的练习够了，记一些字词就好了，对了有一个刊目很好，我小学时也看过，现在我表侄也订，叫《创新作文》很适合小学生，符合年龄特点，有一些很基础的语文知识，趣味性也高。