学龄前儿童是否适合玩电脑游戏

应该是不适合的，小孩子在这个年龄段自我把持能力较弱，如果过早的接触电脑游戏，会是孩子很迷恋这个，不用说五岁的孩子，就是十几岁二十几岁的青年人，他们的生活是宁可没有电视，但是不能没有电脑。
我在小学提高班机构做老师，放假大家都把孩子送去上提高班，虽然家长也心疼，但是我们班上很多孩子在三四年级就游戏成瘾，家长无奈，送到我们这里学点东西，就是怕自己白天上班，没有时间管孩子，所以才这样，建议这位家长，慎重一点，毕竟他还没有接受正规的教育，所以对孩子以后的上学有不利影响，如果说了解一些电脑知识倒是可行的，游戏嘛！奉劝您，还是慎重啊！

小孩子那么小玩什么电脑……还是像我们以前和其他孩子玩玩游戏的好~~~

不过也可以玩玩益智游戏或者曹操传帝国时代这种需要脑袋的游戏~~~对以后学习和逻辑思维能力很有帮助~~最好的就是学围棋~~~~能使孩子性子静下来又非常锻炼逻辑思维能力~~~非常有利于以后的成长~~~~我弟弟就是4岁开始学围棋8岁的时候玩曹操传~~喜欢了以后就对历史非常有兴趣~~对以后的写作也大有好处~~~他是去年的们省的理科状元~~~现在在清华~~~

不过电脑不能玩太久一天2个小时就很够了~~~

PS.绝对支持《三国志》...不要告诉小孩《三国演义》就是历史啊~~！！！我的怨念~~！！！！

不适合，经常盯着电脑尤其对眼睛不好，经常保持一种姿势对身体不好，小孩需要的是活动类游戏不是电脑游戏

可以玩，但要适量！
游戏是一种多媒体产物，在其华丽炫目的表现形式下，隐藏着丰富的知识和意义。
研究显示，儿童建构知识的效果，与学习媒体与学习动机有着密切的联系：基于多媒体的视觉—听觉双通道学习方式，其效果明显优于基于书本的单通道传统模式；而在游戏中实现自我的内在动机所激发的潜能，也大大优于完成作业这种外在动机所激发的潜能。
儿童在体验有趣的游戏，完成任务的同时，能够进行对知识的探索和创造，发展智力与学习能力，养成自我效能，对成长十分有益。
家长可以带孩子去儿童网络虚拟社区玩。那里很纯净、寓教于乐。