如何做好大学四年的规划

一般来说，不是不相信人的毅力和决心，只是由于没有真正了解学校环境和各种活动啊组织啊的内幕，所以会好奇，容易被影响，结果导致原本定好的计划都不能执行，这样的学生占绝大多数。但是人都大学了，有些东西部尝试岂不是难以甘心？所以，立场坚定是很重要的，你需要知道自己想要什么想做到怎样，于是在实际生活中灵活变通，还要懂得培养自己的心理素质，大学无法给你工作所需的能力，但是能锻炼你面对困难时的心理抵抗力。我都毕业快一年了，感觉大学过得没有令自己失望，给你的建议是，想做什么就勇敢去做，大学有很多新鲜东西，不要担心因为做了这些会影响到学习，因为得失之间的衡量不是以考试成绩为标准的。

大学生职业生涯规划应包括评估自我、确定短期和长期目标、制定行动计划和内容、选择需要采取的方式和途径四个步骤。首先进行自我评估，根据家长、老师和同学们的评价，借助于职业兴趣测验和性格测验，发现自己是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的人，并对哪些问题较为感兴趣，如经济问题还是管理问题，或擅长哪些技能如分析，对数字敏感，语言表达能力等。也可分析出自己的一些弱点。大学四年制定行动计划，选择需要采取的方式和途径也不尽相同，要根据自己的长期目标因人而异，但一般来讲：

一年级为试探期：要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况，大一学习任务不重多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备，多利用学生手册，了解相关规定。

二年级为定向期：应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。

三年级为冲刺期：因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己