高一物理摩擦问题

此题涉及到多个物体之间的相互作用力，在高中阶段处理此类问题多数采用两种方法， 隔离法和整体法。
所谓隔离分析，是将研究对象从周围的环境中隔离出来，分析周围的物体对它都施加了哪些作用力。
而整体分析，是将多个物体视为一个整体，不考虑多个物体之间相互作用的内力。
1...A与B之间的摩擦力求解
将A隔离出来，分析受力：重力，摩擦力，支持力。判断A的运动状态：匀速向上。（说明A受力平衡）。分析摩擦力的种类：静摩擦力（因为与B一起运动，无相对运动） 。 将受力分析图作出，摩擦力与A的重力沿斜面方向的分力。
大小是mAgcosθ,方向沿斜面向上。
2...B与C之间的摩擦力求解
若只分析B的受力情况，那么B还受到A施加的摩擦力，受力多，分析复杂。
将A与B视为一个整体，受力情况就变得简单了，这就是整体法。
分析以AB为整体的受力情况：重力，沿斜面向下的摩擦力，支持力。判断AB的运动状态：匀速向上。 分析摩擦力的种类：滑动摩擦力（因为AB与C之间发生了相对运动）选择滑动摩擦力的计算公式：f =uN，这其中N为正压力。受力分析图作出，N=(mA+mB)gsinθ . 则B与C之间的摩擦力，大小为u2(mA+mB)gsinθ，方向沿斜面向下。
3...C与地面之间的摩擦力。
根据同样的分析顺序，你自己试一下吧！ 别人的答案永远都是别人的。高中摩擦力的知识问题是重点和难点，所以慢慢理解吧·祝你的高中学习生活充实。
答案是：大小为 u2(mA+mB)gsinθcosθ，方向水平向左。摩擦力为静摩擦。

A与B直接是静摩擦力等于物体A的重力沿斜面方向的分力（物体A匀速，受力平衡）
B与C之间是滑动摩擦力，用μ2*Fn，此时把A与B看做一个整体，Fn等于她们重力沿垂直于斜面方向的分力
C与地面之间是静摩擦力，大小等于B对C摩擦力沿水平方向的分力！

AB间无摩擦,BC为滑动摩擦.方向沿斜面向下.C与地面静摩擦,方向为水平指向斜面方向.