“蝴蝶效应”主要说明了什么哲学道理？

蝴蝶效应深刻地体现了唯物辩证法中的普遍联系的思想。

　　恩格斯说：“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽交织起来的画面。”整个世界是一个普遍联系着的统一整体，其中任何一个事物都和其他事物有条件地联系着，孤立的事物是没有的。普遍联系是事物存在和发展的基本条件。这是蝴蝶效应产生的根源。

　　某地上空一只小小的蝴蝶扇动翅膀而扰动了空气，长时间后可能导致遥远的彼地发生一场暴风雨，以此比喻长时期大范围天气预报往往因一点点微小的因素造成难以预测的严重后果。微小的偏差是难以避免的，从而使长期天气预报具有不可预测性或不准确性。这如同打台球、下棋及其他人类活动，往往“差之毫厘，失之千里”、“一着不慎，满盘皆输”。

中国人有云：见微知著！
“集腋成裘”
马克思说：量变导致质变！
这一原理对于生活和学习意义重大，比如，我们不经意的一个习惯，当我们已经忘记了之后。我们会吃惊的发现，不但它没有消失，而且已经在我们的不经意中，将其培养成了我们不的不面对的“重大问题”。

学习好的同学，并不是在考试之前，受到了什么神灵的启示，突然间得到了灵感，于是在考试中得到了好的成绩。实际上，他们都是在日常的学习中，对每个知识点逐渐积累的原因。

有的同学，设想有一种“神奇的方法”，可以帮助和代替他们艰苦的日积月累的学习活动。“蝴蝶效应”指出，任何现实世界中发生的事情，都是“积累”的结果。没有积累就没有结果。

从方法论的角度来看，我们不应该迷信什么不需要积累的“神奇方法”，最根本的方法就是踏踏实实的“积累”。

在一个动力系统中,初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。

体现了联系的观点，事物都是处在联系之中的。

这要求我们要坚持联系的观点。

蝴蝶效应是气象学家洛伦兹1963年提出来的。其大意为：一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯引起一场龙卷风。其原因在于：蝴蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会引起它四