怎样回答语文问题

关于这个问题我们老师是这样讲的：
(1)先解释这句话的含义（是什么意思），用了什么修辞（如果有的话），再说在文中的作用（如：承上启下，总结全文……），最后说出理解就ok了！
（2）先把这两个词的意思依次解释好，然后说出原词比起要替换的词好在哪里（一般来说总是原词好的），或者从反面，说出替换的词有什么不妥之处，最好要结合语境！

用了比喻的修辞，把xx比作xx，形象生动的写出了……
用了反复的修辞，把xx反复多遍，意在强调作者……的情感
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我就知道这么多，能帮就帮吧，自己也要努力哦！！！O(∩_∩)O~

自己找课本查去！

套路最多是占1分
重要的还是靠自己的理解！
你初几了？
到了初3老师都会断断续续的讲出来，所以这点不必太急，最好是能够加强理解，因为这才是得分的重点，而且这也不是一两天能练出来的，所以越早着手越好！

对于2，那个“某某词”是不能换滴~~~（不敢说100%，至少这么多年了我没见过能换的）。肯定是要说原来的词好，为什么好呢？比如形象/贴切/生动地描绘了……/表达了…… 之类。

建议你看看《语文基础知识手册》（只是不知道现在是否还叫这个名字），个人感觉不错，好多有用的知识，像你所问的答题方法，还有常用的名句啊，修辞啊什么的。用到高中毕业差不多。（如果没分初、高中版）