UC知道关于听力，我的感觉
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/16 15:12:01
我知道这是句废话啊～～呵呵！
最大的感觉就是日语这个语言很奇怪，说白了，日语的发音确实不多！就那些个音，在一个句子里边翻来覆去的！
所以在练习听力时！就必须仔细听，心无杂念.......当然这是属于精听.要是泛听估计我没戏。
每次听到一个句子，我都是仔细去听开头的第一个单词！然后立刻用大脑去理解其含义，否则我只要听不懂第一个单词的含义，就会听不进去后边的，这个时候，录音还在继续，已经念到句子中间的部分，而我呢？还停留在第一个单词的理解当中。所以这句话到最后，最大的可能就是什么也没听出来...
还有就是句尾部分，句尾部分往往是一个句子最关键的地方。主要的动作，所要描述的事情往往都在句尾。所以练习听力时..我也很重在注意这个位置。也就是谓语部分。
为什么很多人对于日语听上去乱，原因就在于这里！举个例子：
お金がなかったから、何も买わなかった。
因为我没钱，所以什么也没买。
各位可以试着念一下这个句子，是不是有点绕嘴...？？？？？
反正我是有点绕，还好现在念多了，顺了....
日语的发音就是这么的奇怪，像唱歌一样..这个句子里，か出现了5次，其他的也出现了1到2次。所以听上去反应总是这么的别扭。
怎么练习这点呢？那就是多听动词的变化形式，和单词的固定搭配。
这个句子里，お金 前边的敬语接头词就必须死记硬背，还有なかった，这个是ない的た形，是一种简体形式。像这种就得多听，死记硬背，深深的记入脑子内部内部再内部，然后以后再听可能就能瞬间反应了。
再举个例子：
藤原さんにチョコレイトをあげます。
给藤原小姐巧克力。
首先听到这个句子的第一个单词时，是ふじはら，就得瞬间反应是个人名，还好这个人名比较熟悉..然后就是后边的助词に了。一听到这个に，第一反应，这是个对象，是一个动作的对象，要不就是对她怎么怎么样，要不就是被她怎么怎么样，要不就是从她那怎么怎么样。这个是一个正常的反应。最后听动词，是あげます，原来还是对她怎么怎么样的动词。然后就可以理解句子了，最后就是你听明白
日语听力要想练好，就要会说！如果你知道一句话该怎么说，自然听得出来他再说什么！
我在日本，身有体会！只有你知道这句话如何说，你才能听得明白，清楚！不是单单靠语法的。就像汉语一样，我们说话时是没有语法的！
语言需要猜测,琢磨!
哪一位朋友说得正确,不是单一靠语法!
认真听,会有结果的.加油!
我觉得听力时，比较重要的一点就是听关键词，比如这句话说的是什么东西，然后说话人对此的评价，他觉得这个东西好还不是不好，总之一句话就是，把内容简化，这样效率很高。当然我是指考试的时候。
平时练习的时候，要努力去听清每一个单词，当你慢慢习惯这种语言方式后，再听听力时就觉得很轻松了，因为都是固定套路。
现在你处于开始阶段，初听听力会很累，不过这是必经阶段。
琢磨!
给你点建议
你在做的是听力的后期训练阶段
如果说你刚起步的话，我希望你不要这样练习。
只用些简单的，你学过的东西来听，只能让你出现你说过的情况，一出现你不会的东西，马上就卡住了。你这样做对你的听力没有一点好处。
我训练学生的方式是，（三个月）
初期
跟读练习
就是不要问意思，不要问语法，听到什么马上跟读，
目的是在脑中形成一个日语问答的自然模式，
如果一翻译的话，再快也是需要时间翻译成中文，再想中文的回答，再翻译成日语来回答，这一来一去就会耽误很多时间。
再就是让学生学会自己来怎么猜的本领，形成了条件反射后，并不要求你每一个词都会，形成了该问题的固定模式，来顺延着回答即可。
优点：
一篇文跟读几遍后，无论怎么变单词，都能有反应，因为模式已形成，能抓住主要干线，
通过 这样的练习，还能加深对单词和语法的理解，记忆。就是让人的口，耳，都来参加这个记忆过程，听力上不去的，就是耳朵不会记忆。
（有点像李阳的疯狂英语，我觉得学习语言是有共通性的。）
同时因为一直在跟读，口的运动也在加速，让自己的声音来刺激自己。
同时，课外的时候，一直提倡做大声朗读练习。自己能读下来，读得很流利的话，也会适应别人的语速，也会让自己的耳朵跟得上别人