UC知道高中语文古时赏析解答，快！
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/06 13:53:02
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一、请写出自《庖丁解牛》一文中的三个成语
二、（一）题乌江亭 作者：杜牧
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷士重来未可知。
（二）《乌江亭》
王安石
百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。
江东子弟今虽在,肯为君王卷土来!
1）试分析两首诗在思想内容上不同点
三、嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙！使负栋之柱，多於南亩之农夫。架梁之椽，多於机上之工女。钉头磷磷，多於在庾之粟粒。瓦缝参差，多於周身之帛缕。直栏横槛，多於九土之城郭。管弦呕哑，多於市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举。楚人一炬，可怜焦土。
呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦。秦复爱六国之人，则递叁世可至万世而为君，谁得而族灭也。秦人不暇自哀，而后人哀之。后人哀之，而不鉴之，亦使后人而复哀后人也
1）第一节阐述秦亡原因，与第二节中哪句话相照应？
2）最后一句有四个“后人”，各代表什么含义？
3）“秦复爱六国之人，则递叁世可至万世而为君，谁得而族灭也。 ”你认为这句话正确么？
四、宝历（唐敬宗年号）大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。
1）根据上提示《阿房宫赋》从内容方面来讲，是一篇什么性质的作品？表达作者怎样的情怀？
一、请写出自《庖丁解牛》一文中的三个成语
二、（一）题乌江亭 作者：杜牧
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷士重来未可知。
（二）《乌江亭》
王安石
百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。
江东子弟今虽在,肯为君王卷土来!
1）试分析两首诗在思想内容上不同点
三、嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙！使负栋之柱，多於南亩之农夫。架梁之椽，多於机上之工女。钉头磷磷，多於在庾之粟粒。瓦缝参差，多於周身之帛缕。直栏横槛，多於九土之城郭。管弦呕哑，多於市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举。楚人一炬，可怜焦土。
呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦。秦复爱六国之人，则递叁世可至万世而为君，谁得而族灭也。秦人不暇自哀，而后人哀之。后人哀之，而不鉴之，亦使后人而复哀后人也
1）第一节阐述秦亡原因，与第二节中哪句话相照应？
2）最后一句有四个“后人”，各代表什么含义？
3）“秦复爱六国之人，则递叁世可至万世而为君，谁得而族灭也。 ”你认为这句话正确么？
四、宝历（唐敬宗年号）大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。
1）根据上提示《阿房宫赋》从内容方面来讲，是一篇什么性质的作品？表达作者怎样的情怀？
1，庖丁解牛，踌躇满志，游刃有余
2，杜牧的诗中有一种豪气，更多的是乐观奋进的思想，他认为失败了没什么大不了，江东好俊辈出，还可以卷土重来。而王安石的诗有一种悲观，认为虽然江东子弟虽在，但是不一定还能重头开始。
3,a;族秦者，秦也，非天下也。
b;第一，二，四个后人是指现在当局的人，第三个后人是指作者这个朝代以后的人。
c；这个题可以答正确也能答不正确。我认为是错误的，每个时代有每个时代的生产力，当这个朝代的生产力不能满足生产关系和人民的需要，就必然会灭亡，这是历史的规律，是不能更改的，只是怎么才能让一个朝代能长久一些而已，不可能一直保持一个朝代不变，因为历史在进步。
4，这是一篇借古讽今的文章，举了阿房宫的例子，来告诫当局政府不要奢侈浪费，要爱民不可纷奢，要以前朝的为戒。表达作者爱国希望君主爱民如子国家长盛不衰的愿望和美好情怀。
两位都超强啊````