UC知道给这几篇作文各写一个评论.
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/07 07:22:54
2.夕阳话别
一串串清澈的马蹄声正急促德从天边传来。马儿们也回到了自己的家。太阳意犹未尽似的，怎样也不肯收起自己的金缕衣，于是，天边留下了一抹红通通的晚霞。
我们坐在草地上，享受者晚风的轻，柔。
一位蒙古族兄弟紧紧地握住我的手，这股劲儿里，好像投着许多的不舍。这次握手的暖流涌遍了全身，使每颗神经都活跃了起来。我看着兄弟们黑黝黝的脸上的几分伤感，心里也不禁难过起来。我用汉语对他们说：“谢谢你们的照顾和欢迎”不知他们是听懂了还是没有听懂，不过那干瘦干瘦的脸上总算是多了份会心的微笑。是那么明媚、淳朴。他们的代表也向我们表示了感谢，虽然我听不懂蒙古族兄弟那咿呀呀的语言，但是，我心灵的翻译机在不停地翻译，翻译他们的友好，草原的美妙。
忽然，不知是谁带头唱起歌来，优美的歌声在人与人之间的友好中，交织、旋转、凝聚、升华！光，成了茫茫一片，人，成了茫茫的一片。都在这飘着醇香情谊的草原上，飞扬。
夕阳下，几只鸟儿扑腾着翅膀，飞走了。只留下几个人的，美妙的剪影。我们朝车走去，每个步子都那么沉重，都透着许多不舍。明明手已经触碰到车把手，又缩了回来。看天、看地、看人、看心。然后眼角微微颤动，流下泪来。
夕阳终于收起了他的一层金纱，那一抹灿烂的余辉为寂静的草原平添了几分宁静。
3.十分钟静息的思考
由于我们在打预备铃后既没有唱歌也没有安静的等待上课老师的到来，教室里一片喧闹而无序，显得有许些混乱，结果理所当然的被班主任罗老师责令静息了十几分钟。在这段时间里，我的思维几乎都是处于混乱状态的，因为要保持静息一动不动只有付出手脚麻木的代价。
我首先以为罗老师不会让我们静息太久，所以就在背课文《草原》，可是背着背着手就“稳”不起了——手开始生疼。于是我的注意力一下子就没有了，只好忍着疼痛继续当“木头人”，可“木头人”也不好当。没过一会儿，手都已经发酸了，我便开始回想静息前的那一幕——首先教室就乱麻麻的，郑天耀就开始起音唱歌：“太阳出来咯儿，喜洋洋……”我觉得郑天耀不会选歌，在吵嚷嚷的情况下不应该唱这么高亢的歌，不然只会使局面更糟。接下来果然不出所料，教室里炸开了锅
一串串清澈的马蹄声正急促德从天边传来。马儿们也回到了自己的家。太阳意犹未尽似的，怎样也不肯收起自己的金缕衣，于是，天边留下了一抹红通通的晚霞。
我们坐在草地上，享受者晚风的轻，柔。
一位蒙古族兄弟紧紧地握住我的手，这股劲儿里，好像投着许多的不舍。这次握手的暖流涌遍了全身，使每颗神经都活跃了起来。我看着兄弟们黑黝黝的脸上的几分伤感，心里也不禁难过起来。我用汉语对他们说：“谢谢你们的照顾和欢迎”不知他们是听懂了还是没有听懂，不过那干瘦干瘦的脸上总算是多了份会心的微笑。是那么明媚、淳朴。他们的代表也向我们表示了感谢，虽然我听不懂蒙古族兄弟那咿呀呀的语言，但是，我心灵的翻译机在不停地翻译，翻译他们的友好，草原的美妙。
忽然，不知是谁带头唱起歌来，优美的歌声在人与人之间的友好中，交织、旋转、凝聚、升华！光，成了茫茫一片，人，成了茫茫的一片。都在这飘着醇香情谊的草原上，飞扬。
夕阳下，几只鸟儿扑腾着翅膀，飞走了。只留下几个人的，美妙的剪影。我们朝车走去，每个步子都那么沉重，都透着许多不舍。明明手已经触碰到车把手，又缩了回来。看天、看地、看人、看心。然后眼角微微颤动，流下泪来。
夕阳终于收起了他的一层金纱，那一抹灿烂的余辉为寂静的草原平添了几分宁静。
3.十分钟静息的思考
由于我们在打预备铃后既没有唱歌也没有安静的等待上课老师的到来，教室里一片喧闹而无序，显得有许些混乱，结果理所当然的被班主任罗老师责令静息了十几分钟。在这段时间里，我的思维几乎都是处于混乱状态的，因为要保持静息一动不动只有付出手脚麻木的代价。
我首先以为罗老师不会让我们静息太久，所以就在背课文《草原》，可是背着背着手就“稳”不起了——手开始生疼。于是我的注意力一下子就没有了，只好忍着疼痛继续当“木头人”，可“木头人”也不好当。没过一会儿，手都已经发酸了，我便开始回想静息前的那一幕——首先教室就乱麻麻的，郑天耀就开始起音唱歌：“太阳出来咯儿，喜洋洋……”我觉得郑天耀不会选歌，在吵嚷嚷的情况下不应该唱这么高亢的歌，不然只会使局面更糟。接下来果然不出所料，教室里炸开了锅
第一篇格式新颖，文笔看似随意，却恰到好处人物语言内心皆表达完整，但景物描写并未给文章以更好得修饰，有所欠缺。
第二篇讲的是一个常理。背景布置较好，笔锋朴实，若加以修饰会更好。