初中课文《老王》一课的问题

表现了作者是一个善良、平易近人的人，平等对待下层劳动者。
幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。这是作者想要阐述的道理。作为一个幸运者，应多给予不幸者一些关怀，而不应去歧视他们

老王是底层人民，受其他人的歧视，但我不因为他的身份低微，愿意与他交流，说明我不歧视底层人民，一视同仁，平易近人，关心群众的性格特点，也说明他同情弱者，希望弱者被重视的心理。

我对老王的关心之情

平易近人的人。