UC知道三年级语文寒假作业题（5）
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/08 03:57:46
一、阅读短文，完成练习
每一个过河的人都欢欢喜喜地踏上了甲板，上了河滩，还不时回过头来看看。在渡船上，那位慈祥而精神的老大夫正给孩子们搭脉，正向孩子的妈妈和奶奶询问什么........直到人们在河堤上快转弯了，最后再回头望一望，还能看到渡船仍然停在河边。年轻的妈妈脸上已经露出笑容。
（1）写出描写人物神态的词语：
（2）写出最能看出人们关心病孩的两个词语：
二、我能在括号里填上合适的词语
（ ）力量 （ ）房间 （ ）树木
（ ）材料
三、我能补充成语
风（ ）露（ ） 满（）归（） 沉（）不（）
（）世（）名 （）有（）有
四、补充名言警句（补充后边的）
学习如逆水行舟，
书读百遍，
五、填色彩的字补充诗句
春风又（ ）江南岸，明月何时照我还。（王安石）
每一个过河的人都欢欢喜喜地踏上了甲板，上了河滩，还不时回过头来看看。在渡船上，那位慈祥而精神的老大夫正给孩子们搭脉，正向孩子的妈妈和奶奶询问什么........直到人们在河堤上快转弯了，最后再回头望一望，还能看到渡船仍然停在河边。年轻的妈妈脸上已经露出笑容。
（1）写出描写人物神态的词语：
（2）写出最能看出人们关心病孩的两个词语：
二、我能在括号里填上合适的词语
（ ）力量 （ ）房间 （ ）树木
（ ）材料
三、我能补充成语
风（ ）露（ ） 满（）归（） 沉（）不（）
（）世（）名 （）有（）有
四、补充名言警句（补充后边的）
学习如逆水行舟，
书读百遍，
五、填色彩的字补充诗句
春风又（ ）江南岸，明月何时照我还。（王安石）
一:（1）写出描写人物神态的词语： 欢欢喜喜 慈祥 精神
（2）写出最能看出人们关心病孩的两个词语： 回头 仍然
二:( 神奇)力量 （ 打扫）房间 （ 爱护）树木 （ 节约）材料
三:风（餐 ）露（宿 ） 满（载）归（归） 沉（默）不（语）
（举）世（闻）名 （应）有（尽）有
四:学习如逆水行舟，不进则退
书读百遍， 其义自现
五:春风又（绿 ）江南岸，明月何时照我还。（王安石）
1)慈祥而精神,回头望一望,已经露出笑容
2)都欢欢喜喜,最后再回头望一望
（巨大的 ）力量 （简陋的 ）房间 （光秃秃的 ）树木
（齐全的 ）材料
（参）风（饮）露
满（载）而（归） 沉（吟）不（决）
（举）世（闻）名 （应）有（尽）有
学习如逆水行舟，不进则退。
书读百遍，其义自现。
春风又（绿）江南岸，明月何时照我还。（王安石）
请给我加悬赏分10分（谢谢）
3:风餐露宿 满载而归 沉吟不语 举世闻名 （应）有（尽）有
5：春风又（绿 ）江南岸，明月何时照我还。（王安石）
4：1(学习如逆水行舟，不进则退）2（书读百遍，其义自现）