UC知道影视专业考试的影评！！！！
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/28 17:38:28
我是高三学生，想报考影视专业，要求写影评，之前完全没有练过。自己写了一篇！希望给专业或自己的意见！谢谢 （考试要求应该不是要太专业的那种，毕竟是高中，没写过这方面）
人的真善美
――评《暧》
影片一开始的镜头就是井河骑着单车在山间小路，交代了时间是井河出去了十年，十年后回到原来的家乡。一个充满回忆、快乐、悲伤的家乡。
为什么十年都没有回过家乡，为什么？这里影片给观众留下了疑问？井河回家的原因是为了帮曹老师解决问题。一直到见到了她――暖。在一条用木板搭成的桥上，一个普普通通的农村妇女和井河擦身而过，井河停了下来，他没有马上叫她。是因为认不出暖了吗？还是不敢去叫她，不敢去与她相认。最后井河还是去与暖相认。这时，影片告诉了我们，井河是不敢见到暖才没有回来，因为在这，他和暖发生了太多太多的故事。这是时候暖原现出的是一个完完全全的农村妇女。身上背着柴，蹲下身子用水擦着身子，从动作、语言上都表现出来。这时影片用了倒叙的手法，回忆过去，这是为了让观众了解他们之间所发生的事。回忆过去，井河与暖在秋千上一起开心地荡着，可是为什么会变成这样呢？影片分了两个时空，是井河、暖、哑巴三人以前的关系。井河与暖、哑巴三人从小一起长大的，井河与暖关系好，可哑巴总欺负暖。可是现在，暖却与哑巴成了事，还有了孩子，这让观众很难理解，可是通过故事的发展这又不难让人接受，在情理之中。暖是可怜的，小武生让她从高兴到失落，让暖陷入了漫长的等待之中。好不容易暖从中逃离了出来。这时候，不幸的事发生了，暖从秋千上摔了下来，腿瘸了，井河考上了大学又要走了。这两个不幸的事又发生了在他身上，一个弱小的女子，腿瘸了，心上人走了。在这个时候是哑巴帮助了他。回到了现在这个时空，井河对暖充满了非常多的愧疚。这些愧疚他只好弥补在她的女儿身上，送糖、送伞等等。因为他又让暖陷入了漫长的等待。只哑巴是他淳真、朴实的关心与爱帮助了暖。可是在最后哑巴让暖与孩子跟井河走的时候，这更加实出了哑巴的那朴实的性格。最后，井河心中的重石也放了下来，随着暖和哑巴一瘸一拐着走回属于他们的家。影片从头到尾的天气都是灰蒙蒙的，多数都是雨景。这透露出了一种悲凉、凄凉的环境。有两个镜头都是哑巴给暖送信，都是雨天，天空中下着雨，整个天都是灰灰的。这与暖的心情也相呼映。
影片的叙事是分了
人的真善美
――评《暧》
影片一开始的镜头就是井河骑着单车在山间小路，交代了时间是井河出去了十年，十年后回到原来的家乡。一个充满回忆、快乐、悲伤的家乡。
为什么十年都没有回过家乡，为什么？这里影片给观众留下了疑问？井河回家的原因是为了帮曹老师解决问题。一直到见到了她――暖。在一条用木板搭成的桥上，一个普普通通的农村妇女和井河擦身而过，井河停了下来，他没有马上叫她。是因为认不出暖了吗？还是不敢去叫她，不敢去与她相认。最后井河还是去与暖相认。这时，影片告诉了我们，井河是不敢见到暖才没有回来，因为在这，他和暖发生了太多太多的故事。这是时候暖原现出的是一个完完全全的农村妇女。身上背着柴，蹲下身子用水擦着身子，从动作、语言上都表现出来。这时影片用了倒叙的手法，回忆过去，这是为了让观众了解他们之间所发生的事。回忆过去，井河与暖在秋千上一起开心地荡着，可是为什么会变成这样呢？影片分了两个时空，是井河、暖、哑巴三人以前的关系。井河与暖、哑巴三人从小一起长大的，井河与暖关系好，可哑巴总欺负暖。可是现在，暖却与哑巴成了事，还有了孩子，这让观众很难理解，可是通过故事的发展这又不难让人接受，在情理之中。暖是可怜的，小武生让她从高兴到失落，让暖陷入了漫长的等待之中。好不容易暖从中逃离了出来。这时候，不幸的事发生了，暖从秋千上摔了下来，腿瘸了，井河考上了大学又要走了。这两个不幸的事又发生了在他身上，一个弱小的女子，腿瘸了，心上人走了。在这个时候是哑巴帮助了他。回到了现在这个时空，井河对暖充满了非常多的愧疚。这些愧疚他只好弥补在她的女儿身上，送糖、送伞等等。因为他又让暖陷入了漫长的等待。只哑巴是他淳真、朴实的关心与爱帮助了暖。可是在最后哑巴让暖与孩子跟井河走的时候，这更加实出了哑巴的那朴实的性格。最后，井河心中的重石也放了下来，随着暖和哑巴一瘸一拐着走回属于他们的家。影片从头到尾的天气都是灰蒙蒙的，多数都是雨景。这透露出了一种悲凉、凄凉的环境。有两个镜头都是哑巴给暖送信，都是雨天，天空中下着雨，整个天都是灰灰的。这与暖的心情也相呼映。
影片的叙事是分了
首先声明：我只是普通人，只说自己的个人看法
其次：我的批评是对你好，你不要生气。
1、“影片一开始的镜头就是井河骑着单车在山间小路，交代了时间是井河出去了十年，十年后回到原来的家乡。一个充满回忆、快乐、悲伤的家乡。”
“影片一开始的镜头就是”这样的文笔也太不好了，就象大白话。
你可以用：“清晨的太阳懒洋洋地照着那熟悉的远山，一条小崎岖的小路在远处绿树丛中时隐时现——整整十年了，井河终于又一次看到了那曾经让他快乐、让他悲伤，让他无时无刻不深深思念着的家乡...”
这样写的话，读者自然就在奇怪：是什么让他时刻思念，又是为什么他整整十年没有回来呢？
2、“为什么十年都没有回过家乡，为什么？这里影片给观众留下了疑问？”
这样平淡的话是不能吸引读者的。而且关键是逻辑不通：读者如果没看过这个电影怎么知道十年没回家乡？如果看过了，还用你这么说吗？
3、上面所说这种问题你通篇都有，真要引起重视了。
4、行文如同记流水帐一样，没有主次，没有起伏跌宕。你应该把情节写的象一个浓缩了的电影，把电影的精华用文字表现出来。看到你描写的情节，无论看没看电影都的读者都应当为之动情才对。
5、建议你找几个影评好好看一看，学习学习。
不就是观后感吗？小casy，我单单一个四年级的小学生都能写，我建议你看看《冰雪公主》、《金刚归来》、《音乐之声》、《英俊少年》之类的，最好是著名电影，网上都有介绍的呢。说明一下：不要嫌我啰嗦，你可以看我在守护甜心吧里写的一小篇“守护甜心 人鱼公主”你有空也帮我看看