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来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/21 14:02:08
如题..数学、物理、化学、生物、地理等范畴都可,( 初中内容)
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垃圾的危害

地球村小公民保洁科技实践活动报告

一、 活动主题 认识垃圾 关心地球
主题说明 垃圾是伴随着人类而产生的,只要有人生活的地方就会产生垃圾。随着人们生活水平的提高,在生产、生活中会产生更多的垃圾。今天,我们扔掉的垃圾比以往任何时候都要多。我国是世界上垃圾包袱最重的国家之一,随着城市规模的扩大和城市化进程的加速,中国城镇垃圾的产生量和堆积量均在逐年增加。许多地方出现了垃圾包围城市并逐渐向农村蔓延的趋势,垃圾污染令人震惊。当垃圾以露天堆放、排入江河湖海、简单填放等方式被处理时,就会演变成“城市癌症”,危害人们的生活,危及我国的可持续发展。因此,垃圾已成为我国城市环境卫生所必须解决的、最迫切的问题之一。本主题活动的目的通过对常见的垃圾的认识,了解垃圾因人类活动而产生,如果处理不当,对我们环境,对我们人类,对我们赖以生存的地球,危害极大。通过一系列实践活动,让学生正确认识垃圾的产生、回收与利用,从而理解人类作为自然界的主人,有保护环境的责任,进而形成自觉保护环境的意识。
二、活动目的
1、通过“实践活动”,使学生认识到有不同物质的垃圾在自然条件下,腐烂情况是不一样的,培养学生分类回收垃圾的意识,锻炼学生动手实践的能力。
2、通过“实践活动”,使学生认识到从垃圾中可以回收大量的有用物质,培养学生搜集和处理信息的能力。
3、充分运用各种资源,如图书馆、新华书店、网络等,收集资料。从收集资料、记录资料到整理、分析、得出结论,使学生们逐步形成运用资料说明问题的能力。
4、通过“实践活动”,使学生认识到垃圾的危害,帮助学生形成关心环境、关心人类、关心地球的意识,培养学生社会责任感。
5、以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,在“做”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列活动中发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。
6、培养学生相互协作的团队精神。学会交流,学会合作,正确地处理个人与团队的关系。
三、活动时间
四、活动人员
五、指导教师
六、活动设想 坚持“一个主题,两个立足点,三个走向”开展活动。
一个主题:认识垃