《篓里的青虫》语文教案

篓子里的青虫教案及反思
http://www.isud.com.cn/soft/sort01/sort02/sort014/down-11297.html
篓子里的青虫
教学目标：
1、学会课后田字格中的8个生字，会认双横线中的10个生字。
2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
3、引导学生通过读课文，了解蝴蝶的生长过程，激发学生观察自然的兴趣。
教学重难点：
学会本课生字及词语，引导学生联系已知经验了解蝴蝶的生长过程，在充满感情地朗读中激发学生观察、探究自然的兴趣。
教学时数：二课时
一、复习旧课，引入新知
1、同学们，上节课我们学习了《篓子里的青虫》这课的生词和熟读了课文，请看这些词语卡片，看谁读得又快又准。
2、（出示词语卡片）谁能来读读？（指名学生读）
出示 一堆堆 一条条 让学生了解叠词。
（1）学习用叠词一堆堆 一条条说句子。
（2）自由说叠词。
3、读得真不错，我们来齐读。（学生齐读）
4、练习读句子。（大大小小的青虫太多了，鸡妈妈一家不停地吃着。）
......