急！急！急！ 我是一名职业素质组长，我们组获得了很好的成绩，而我被评为优秀组长，求一份获奖感言！

非常荣幸能成为一名优秀组长，让我更加深感荣幸的是能够成为一个优秀班级的优秀组长。当然能够获此殊荣是与长期以来学院老师对我的帮助和我们十一班同学对我的大力支持是分不开的。在此衷心感谢老师和同学对我的信任和认可。
　　组长是大家的学习的榜样、效仿的楷模，在学习和生活中为大家起带头作用。带领同学们一起最有效的学习，解决同学们学习过程中的问题，及时与老师沟通代表大家把存在的问题反应给老师。在任何时候任何一个同学学习上有困难时提供最大程度的帮助。
　　我认为一个小组或一个班级中，少数人的好不算真正好，重要的是让每个人都好。　　我始终坚持“不抛弃，不放弃”，不抛弃任何基础薄弱的同学，不抛弃任何接受知识较慢的同学，不抛弃任何知识掌握不牢固的同学；不能让任何同学因小小的困难而失去信心，不能让任何同学因小小的挫折而放弃。学习的过程绝不可能一帆风顺，谁都会遇到这样那样的困难，这困难也许就是对一个知识点的掌握和理解，也许就是对一道作业题的解决，这挫折也许就是对付出没有收到回报而丧失信心等等，这就需要我们这些组长细心观察并及时发现组员存在的各种问题，包括学习中的和情绪上的。对于学习，信心是非常重要的，失去了信心比什么都可怕。我们不怕基础差，我们不怕学得慢，我们也不怕一时半会学不会，我们怕的就是轻言放弃。课程开始时，面对有基础的同学有些同学感觉所学课程自己以前没有学过，没有一点基础，有所担心和顾虑。我也经常鼓励他们，我们目前是站在同一个起跑线上的，有没有基础不要紧，只要我们每天紧跟老师的节奏，认认真真完成作业和练习，就不怕我们学不好。我也时常告诉他们其实有基础的人就像一张揉皱了的纸，比起白纸来并不容易描绘出更美丽的图画。在课程难点的学习中，能明显感觉到有的同学表现比较消极，课上犯困课下也不积极复习、实践，为了鼓励他们给他们信心，通常从比较简单、比较容易的问题入手给他们讲解，解决学习中的困难，并在过程中个给予夸奖和鼓励，让他们获得信心。
　　课程实践的项目中，更能体现一个组长领导和组织的重要性。项目小组有别于学习小组，项目小组让我们成为一个团队。除了固定的例会外，还经常组织大家进行项目相关的积极讨论。协调项目中存在的分歧和不同意见和建议，决定讨论的最优、最佳方案。一旦发现项目中存在的问题，及时协商并进行方案调整。按照每位同学的特点和特长进行分工，按照严格的标