我想了解些关于电脑病毒的一方面知识

对于电脑病毒，主要采取以“防”为主，以“治”为辅的方法。阻止病毒的侵入比病毒侵入后再去发现和排除它重要得多。
在小学电脑课中，学生在查找资料的过程中，病毒的感染是不可避免的，毕竟小学生在对于这方面比较的不在乎，而且在我们的教学中，现在的一些搜索网站中，现在站有很大的病毒感染网站，所以在计算机课中，不仅在学生上网中要督促，而且在利用网络的课前首先要给学生灌输网络安全知识，因为现在社会利用网络很普遍，所以，关于网络的一些特殊事例相当的多，所以我们要举一些例子让学生体会网络的负面影响，让学生有一颗平常心对待网络，在综合课中，我曾经有过对于网络的安全防护以及网络利用的讨论，学生纷纷表达自己的观点，让学生知道一些关于网络的事例来对自己的安全意识得到一些帮助，在电脑课中，让学生对于网络病毒有一个很初步的了解，在没有讲述前，小学生的幼稚马上会体现在我们面前，学生会以为病毒是一种虫类或者是一种生物，所以我们要让学生从小培养起保护电脑的知识，虽然小学中讲述电脑的维修有点盲目，但是我们可以给学生起到一个先例，步步为营，达到最后的成功。然而计算机机房的保护也尤为重要，我们在教学中要让学生养成良好的习惯，有些学生可能在学习中，觉得自己懂了某些知识，就会逞能的表现在我们的教学中见到许多，所以我们要让学生有颗平常心来对待自己的操作能力，我们在学校中的电脑上也要有一定的措施来防止病毒的侵入，如还原精灵，或者是一些正版的杀毒软件等，并且让学生要了解这些软件的功能，并在自己日常生活及家用电脑起到作用（现在网络上均有下载），教学则提供学生一些优秀的网站，让学生在学中找到乐趣，有了这样一个良性的循环过程，我们的维护可以起到很大的改善，我们还可以培养一些电脑维修员，培养起一些学生，让他们在课余时间中，对于电脑的维护操作中起到锻炼，让学生能够带头作用，在教学中应该谨慎使用公共和共享的软件，因为这种软件使用的人多而杂，所以它们携带病毒的可能性较大。
其次应尽量不使用外带来的软盘，特别是在公用电脑上使用过的软盘。和学生或者教师之间的U盘拷文件等，我们可以利用起防火墙等软件，密切关注有关媒体发布的反病毒信息，特别是某些定期发作的病毒，如最早的CIH病毒会在4月26日发作等，在这个时间我们可以不开电脑。
提高病毒防范意识，使用软件时，尽量用正版软件，尽可能不使用盗版软件和来历不明