小红在记录读书时，将其记为2.4v，可实际的接线柱是“_"和“15”实际电压是多少？

*5=12V.因为她当3V量程读了

题目描述得不是很准确。2.4v是在以为是3v的量程下读出的结果吗？如果是的话，2.4除以5就是了，答案0.48v.

实际接线柱是15v，即量程15v，但是和量程3v都是同样的表盘，不管量程是哪个，指针分得的角度一样，所以按比例来就可以了
比方说如果0v到3v指针转过150度，同样0v到15v也转150度，指针在50度处时，量程3v的读数是1v，量程15v的读数就是1*5＝5v

就是说假设表面上只能划分3个格子，那么如果这3个格子共3v 和 这3个格子共15v比较，每个格子代表的实际电压一个是1v，另一个就是5v。表面只有一个，格子的划分只有一种，所以指针在一个特定位置时代表的大小是有比例关系的

复制别人的劳动成功很好玩吗？？？素质！！！

小红是sb

题目描述得不是很准确。2.4v是在以为是3v的量程下读出的结果吗？如果是的话，2.4除以5就是了，答案0.48v.

实际接线柱是15v，即量程15v，但是和量程3v都是同样的表盘，不管量程是哪个，指针分得的角度一样，所以按比例来就可以了
比方说如果0v到3v指针转过150度，同样0v到15v也转150度，指针在50度处时，量程3v的读数是1v，量程15v的读数就是1*5＝5v

就是说假设表面上只能划分3个格子，那么如果这3个格子共3v 和 这3个格子共15v比较，每个格子代表的实际电压一个是1v，另一个就是5v。表面只有一个，格子的划分只有一种，所以指针在一个特定位置时代表的大小是有比例关系的
*5=12V.因为她当3V量程读了 小红是sb