UC知道某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/31 20:02:39
某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，经查看发现已过期，但不知是否完全变质，于是他将该瓶双氧水带到学校，进行双氧水制氧气的实验
(1)如果该瓶双氧水未完全变质，可观察到试管内有气泡产生，且带火星的木条_______________，若不能观察到上述现象，说明该瓶双氧水已经完全变质变成_________。
(2) 试管内发生反应的化学方程式是 ，
加入二氧化锰的目的是__________________。
(3)若将未过期的消毒用双氧水滴在伤口上，会迅速出现大量气泡，你认为该气体可能是
_______。
(1)如果该瓶双氧水未完全变质，可观察到试管内有气泡产生，且带火星的木条_______________，若不能观察到上述现象，说明该瓶双氧水已经完全变质变成_________。
(2) 试管内发生反应的化学方程式是 ，
加入二氧化锰的目的是__________________。
(3)若将未过期的消毒用双氧水滴在伤口上，会迅速出现大量气泡，你认为该气体可能是
_______。
{1}复燃，水【H20】
{2}2H202=2H2O+O2 ,催化剂【加快反应速度】
{3}氧气【因为双氧水只含氢元素和氧元素，只能产生氢气和氧气，而根据第二题中的反应，所以填氧气】
（1）复燃；水
（2）2H2O2=(MnO2)2H2O+O2;加速反应
(3)O2
某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，经查看发现已过期，但不知是否完全变质，于是他将该瓶双氧水带到学校，进行双氧水制氧气的实验
(1)如果该瓶双氧水未完全变质，可观察到试管内有气泡产生，且带火星的木条_________复燃______，若不能观察到上述现象，说明该瓶双氧水已经完全变质变成_____水____。
(2) 试管内发生反应的化学方程式是 ，
加入二氧化锰的目的是___催化双氧水的分解_______________。
(3)若将未过期的消毒用双氧水滴在伤口上，会迅速出现大量气泡，你认为该气体可能是
__氧气_____。
1.未复燃 水
2.2H202=2H2O+O2 催化
3.氧气