从百草园到三味书屋的阅读~~~急~~~

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/08 10:34:19
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百草园本是荒原,为什么是我儿时的乐园?

读课文第11.12段。
1.作者是怎样描写三味书屋陈设的?
2.作者在描写三味书屋时流露出了怎样的思想感情?

三味书屋的枯燥乏味表现在那些方面?

读第12段至末尾,思考下列问题。
1.我在三味书屋的学习生活情况怎样的?
2.我最反感什么?
3.三味书屋的学习生活与百草园的生活构成了什么关系?

作者把情趣盎然的百草园和枯燥无味的三味书屋对比写,表达了什么样的中心意思?

作者写三味书屋的生活,也写了老先生,老先生是怎样的一个人?作者对他是什么态度?

准确概括本文的内容和中心思想。

阅读本文你在写作上有什么收获?

用说明方法描写三味书屋的陈设

通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童是代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真 幼稚 欢乐的心理

表现在只准读书 习字和对课

读《从百草园到三味书屋》有感
细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的鲁迅先生,趁大人不注意,钻进了百草园。与昆虫为伴,采摘野花野果,与伙伴一起捕鸟,虽然总捕不到很多;又常听保姆长妈妈讲故事,因非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋,虽然有寿先生严厉的教诲,却仍耐不住心中的孩子气,当读书入神时,却没发现学生们正在干着各式各样的事,而鲁迅正聚精会神地在画画……

一切感受都令人回味,作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切, 文章表现了作者热爱自然,向往自由的热情,希望能自由自在地玩耍,与大自然亲密接触,不希望被父母,家奴管着。回忆起我的那些童年琐事,还时常记忆犹新。小时候,在田野里享受着春日的阳光,秋日的清风,还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花,沉醉在大自然的怀抱之中,采了各式各样的花,又生怕主人找来,花一会儿就枯萎了,但仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。

如今,田野上了造起了楼房,而我在紧张的学习之中,因此感受不到大自然的亲切,也少了许多自由,但却仍旧向往着,无论现在能否实现。读过文章后有了许多感动。虽然童年已渐渐遥远,留下的只是些散乱的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由。
2:
这是一篇描写鲁迅童年生活的散文。

他小时候的家有个后院,相传叫百草园,里面有很多草,却是他的乐园,这说明他小时候家里很穷,他也很调皮。他把后院的景色写的很生动,仿佛我亲眼看到似的;他写的动物也栩栩如生,瞧“也不必说鸣 蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的云雀忽然从草间直窜 向云霄里去了”。他写的很逼真,巧用拟人句写出了油蛉、蟋蟀、黄蜂、鸣蝉的特点,如同大合唱一般。