《把铁路修到拉萨去》课后作业

4* 把铁路修到拉萨去

一、教学目标

1．认识“妖娆”等14个生字。

2．理解课文内容。学习联系上下文，体会含义深刻的句子。有感情地朗读课文。

3．了解课文的叙述顺序，体会条理清楚的表达特点。

二、教学重点难点

了解把铁路修到拉萨去所遇的困难，感受勇克难关的英勇气概，体会含义深刻的句子。

三、课时安排：一课时。

四、教学过程

一、情景导入，引入课题

1、在祖国的西部有一座雪域圣城，那就是——美丽的拉萨。

2、指名谈拉萨印象。

3、在人们的心目中，“出国易，入藏难”。拉萨地处偏远，交通闭塞，给物资流通，文化交流带来了重重困难，是全国唯一一座未通火车的城市。为了造福广大人民，促进各民族共同繁荣发展，2001年，党中央作出了指示：《把铁路修到拉萨去》，板书，齐读。

二、读懂阅读提示，明确阅读要求

1．自读阅读提示，看看学习这篇文章有几个方面的要求。

2．交流三个要求。

（1）默读课文，说说青藏铁路是一条什么样的铁路。

（2）建设者在修建青藏铁路的过程中遇到了哪些困难，是怎样克服的。

（3）将收集到的有关西部大开发的资料，讲给同学听。

三、感知课文内容，了解文章大意

1．自学课文：请按阅读要求默读课文，注意读准字音，读通句子，并作批注。

2．检查自学：自学生字，生词的情况。

3．整体感悟：你觉得阅读提示中哪个问题对读懂全文最重要？（第二问）有一句话在文中反复出现，强调了这一点。这句话是——“把铁路修到拉萨去”！

四、小组合作，探究学习

1、思考讨论：

（1）、说说青藏铁路是一条什么样的铁路。

（2）、建设者在修建青藏铁路的过程中遇到了哪些困难，是怎样克服的。

2、全班交流。