儿子做事有点“浮漂”

是比较难.因为小孩子天生爱玩,所以上课时经常走神,这就是为什么“老师布置的作业经常不知道，要打电话问同学，经常有题不会（看来上课没有认真听讲）”不过这些情况等他长大点可能会好点，而且你们有时候可以用一些比较强硬的措施：比如他想要什么你非让他完成一个他自己应该完成的事情才给，并告诫他这是他自己的事情不能拖。其实有个什么《早教革命》的书，据说很好，不过太贵。

看看这对你应该有帮助的！

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是不是管得太严、太多了，我指的是对他的生活起居等各个方面。

如果管的过细，他就会养成凡事不操心的习惯。

衣来伸手饭来张口的小皇帝容易养成你说的毛病。

因为孩子上课时注意没有集中，对老师说得问题不当一回事，也许这孩子有多动的习惯。针对这孩子，家长应对孩子进行集中注意力的事，提高孩子的兴趣，加强孩子的自管能力，促进孩子的约束力。

您应该尝试一个新的方法就是让他意识到这样做可能会产生的后果，想想办法吧

家长不愿意打孩子是可以交流的前提。
11岁的男孩，正是调皮的时候，但多动症的可能性已比7岁以前小多了。
一点就明白，说明孩子的智力正常。基于以上情况，建议如下：
1、鼓励孩子上课认真听讲，记好老师布置的作业，回家后首先完成后，可以做自己想做的事，如看电视、上电脑等。
2、方法是，提出要求，不给孩子奖励许诺，但孩子有进步后（哪怕只是一方面的进步），满足孩子目前急需的要求。
3、基本要求是奖励孩子不露生色。
4、家人做好配合，在适当的时候给孩子以提醒，做好了大家都高兴。
以上是赏识教育的一种方法，还有其它类似的方法可以采用，但宗旨只有一个：好孩子都是夸出来的。
养成好的学习生活习惯是孩子正