每人分5个,那么最后一人得到的苹果不足3个.问:有几个孩子?有多少个苹果?用不等式解应用题

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/18 17:07:12
用不等式解应用题把一堆苹果分给几个孩子,如果每人分3个,哪么多8个;如果前面每人分5个,那么最后一人得到的苹果不足3个.问:有几个孩子?有多少个苹果?
小红的妈妈买一件用金铜合金制成的工艺品,售货员告诉她,这件工艺品是由质量相等的金,铜两种金属混合制成的,含金量为50%小红的妈妈对售货员的话表示怀疑,让小红进行实验,小红通过实验测出工艺品的质量为600克,体积为52立方厘米,并从课本中查出了金,铜的密度分别是19。3克/立方厘米和8。9克/立方厘米。
(1)请根据小红的实验结果计算工艺品的实际密度。
(2)根据售货员的说法,计算出工艺品的密度,并说明售货员的话是否可信。
(3)计算这件工艺品的实际含金量。

假设有N个孩子,我们可以列方程。
3N+8=5(N-1)+3

解得N=5

设有X个孩子,Y个苹果
3X+8=Y
O<Y-5(X-1)<3
代入求得
5<X<13/2
因为X只能取整数,所以X=6,
Y=26

小娃娃不能这样啊,哪有这样补充问题的,我初中的知识忘得差不多了,你也不好好学,哎,以后找个学习的论坛发这样的贴子应该好点
1 . ρ1=m/V=600/52=11.54克/立方厘米
2 . 根据售货员的说法算得的V=m金/ρ金+m铜/ρ铜=300/19.3+300/8.9=49.25立方厘米ρ2=m/V=600/49.25=12.18克/立方厘米,ρ2不等于ρ1,故售货员的话不可信
3.V金+V铜=52 ρ金V金+ρ铜V铜=600 解得V金=13.19,所以m金=ρ金V金=254.57g
因此实际含金量=254.57/600=42.43%
老了,感觉做个题力不从心了

设有X个孩子,Y个苹果
3X+8=Y
O<Y-5(X-1)<3
代入求得
5<X<13/2
因为X只能取整数,所以X=6,
Y=26

设有X个孩子,Y个苹果
3X+8=Y
O<Y-5(X-1)<3
代入求得
5<X<13/2
因为X只能取整数,所以X=6,
Y=26
假设有N个孩子,我们可以列方程。
3N+8=5(N-1)+3

解得N=5 盈亏问题 (盈+亏)/分差

解设有X各小朋友.
3x+8<5(X-1)+3
3X+8 》5(x-1)

二三楼解了

把一堆苹果分给几个孩子,如果每人分3个,那么多8个;如果前面每人分5个,那么最后一人得到的苹果少于3个 把一堆苹果分给几个孩子,如果每人分3个,那么多8个;如果前面每人分5个,那么最后一人得到的苹果不足3个 把一堆平果分给几个孩子,如果每人分3个,则余8个;如果前面每人分5个,则最后一人得到的苹果数不足3个, 把一个苹果分给几个孩子,每人分三个,则多八个;则最后一人得到的苹果不足三个.问有几个孩子,多少个苹果? 一盒苹果分给几个人,若每人分4,则剩3,若每人分6,则最后一人得到的不超2,则人数是( ) 把苹果分给一些学生 若每人分3 个剩下8个 每人分5个 则最后一个学生得到苹果不超过3个 学生几人苹果几个 将书给多个学生,每人分4本剩下9本书;每人分6本最后一人分到了书,但分得的书不足5本,求学生人数书本数 把若干个苹果分给几名小朋友,如果每人分3个,余8个;如果每人分5个,最后一名小朋友能的到苹果 把苹果分给一些学生 若每人分4 个剩下3个 每人分6个 则最后一个学生得到苹果不超过2个 学生几人苹果几个 应用题:一筐橙子超过50只,分给小朋友,若每人分5个,则还剩5个橙子;若每人分6个,则有一个小朋友