关于“我们十八了”的班会

1、能带动气氛的环节
这个环节必须是大家一起参与才有效果，但是又不能只是谈18岁怎么做，所以我建议班级中的文艺骨干应该准备点简单的关于主题的小品或是改词的歌曲调解下气氛。文的也得有，可以把同学分成两组，进行辩论！论题就是18岁，中西方有不同的对孩子的处理方式，比如美国孩子到了18岁父母就不管了，对于这种教育中国的孩子也很喜欢，但是又不适合现在中国的教育，正方就可以支持中国孩子18岁还是应该由父母支持这样才适合中国教育体制。反方可以支持中国孩子18岁也应该自食其力，学习美国的做法，而且中国也有许多例子证明孩子18岁没有父母的照顾也可以自食其力的励志故事！这个环节就可以了，你在自己浓缩一下论题吧！
2、有意义的环节
辩论就是有意义的环节啦，不但可以带动积极性还可以锻炼同学们的口头表他能力。其他有意义的还可以是比较煽情的环节，比如18岁了，班级集体写一个宣言，内容是以后的努力方向+对老师的表白+对父母的表白+大家的决心~~~等等，之后留下来是个很好的回忆！！有意义！！这个环节可以作为最后给老师的礼物，但是事先一定要准备好哦！
总体就是这个了！！希望对你会有帮助哦！！
觉得好了 别忘记给我加分啊 大晚上的帮你想真是不容易呢

我做过团支书，我觉得办活动，一定要有奖品，
分组有竞争性。如果是我，我就会分组，4-6组。开题目18岁之后可以做什么。不能讲只能用身体做，全组人一起做。然后老师平分。就这个就可以过一节课。