谈谈高中文理分科

根本没有什么实质的意义，高中关心的是考大学，教育部这样干无非是在高考的外围转圈，根本没有深入问题的实质，另外，高中的知识对大学并不是很有影响，说实话有基础就行，高考考的是个人素质，是关于考试，学习的素质问题，而不是只是的广度问题

典型的中国教育模式