初二语文一道阅读题

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/23 20:05:18
记忆中的泪珠

①我敲响了教务处的门。获准以后便推开了门,一位年轻的女教师正伏在米黄色的办公桌上,手里拿着木杆蘸水笔在一本表册上填写着什么。“老师,给我开一张休学证书。”
②她抬起头来,诧异地瞅了我一眼,然后拿起我的申请书看着。她很快看完了,抬起头来问:“就是你写的这些理由吗?”“就是的。”
③“可是……你休学一年,家里的经济状况也不见得能改变,一年后你怎么能保证复学呢?” 于是我就信心十足地告诉她我父亲的精确计划:待到明年我哥哥初中毕业,父亲谋划着让他投考师范学校,师范学校的学杂费和伙食费全由国家供给,据说还发三块零花钱。那时候我就可以复学接着念初中了。
④她轻轻舒了口气,拉开抽屉取出公文本在桌子上翻开,用那支木杆蘸水笔,在墨水瓶里蘸上墨水后又停下手,问:“你家里就再想不出办法了?”我看着那双充满忧郁的眼睛,突然意识到因为我的休学致使她心情不好。她平时就是在教务处做些抄抄写写的事,我和她几乎没有说过话,甚至至今也不知道她的姓名。我便说:“老师,没关系,我年龄小。”她说:“白白耽误一年多可惜!”随之又换了一种口吻说:“我知道你的名字,也认得你。每个班前三名的学生我都认识。”我的心情忽然灰暗起来。我没有开口。
⑤她终于落笔填写了公函,取出公章在下方盖了,又在切割线上盖上一枚合缝印章,吱吱吱撕下并不交给我,放在桌子上,然后把我的休学申请书抹上糨糊,贴在公文存根上。
⑥我把那张休学证书折叠了两番装进了口袋。她从桌子那边绕过来,又从我的口袋里掏出来塞进我的书包里,说:“明年这阵儿你一定要来复学。”我向她深深地鞠了躬,就走出门去。忽然听到背后一声“等等”,她跟上我,和我并排在廊檐下的台阶上走着。我忽然心情很不好受,在争取得到了休学证书后,我很不愿意看见同班同学熟悉的脸孔,便低了头匆匆走起来,凭感觉可以知道她也加快了脚步,几乎和我同时走出学校大门。她又喊了一声“等等”。我停住脚步。她走过来拍了拍我的书包:“别把休学证书弄丢了。”我点点头。她又安慰我说:“我同意你的打算,休学一年不要紧,你年龄小。”
⑦她的手轻轻搭上我的肩头:“记住,明年的今天来报到复学。”
⑧我看见两滴晶莹的泪珠从她眼睫毛上滑落下来,缓缓流过一段,就在鼻翼两边挂住。我再次虔诚地向她鞠了一躬,然后转身走了。 <

1.诧异、忧郁、惋惜、担忧
2通过对女老师的动作、神态的描写,表现了老师对我的担心、忧虑和无奈,老师是善良纯真的人,也体现了我对老师的敬意。
3.总结收束全文,点明中心,赞扬了女老师淳朴善良的精神,对老师深沉的敬佩和怀恋。

1.诧异、忧郁、惋惜、担忧
2通过对女老师的动作、神态的描写,表现了老师对我的担心、忧虑和无奈,老师是善良纯真的人,也体现了我对老师的敬意。
3.总结收束全文,点明中心,赞扬了女老师淳朴善良的精神,对老师深沉的敬佩和怀恋.
这是初二的吗?我们初三也做过。

1.诧异、忧郁、惋惜、担忧
2通过对女老师的动作、神态的描写,表现了老师对我的担心、忧虑和无奈,老师是善良纯真的人,也体现了我对老师的敬意。
3.总结收束全文,点明中心,赞扬了女老师淳朴善良的精神,对老师深沉的敬佩和怀恋。
加油哦!(*^__^*)