UC知道文言文阅读，急！
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/31 02:21:36
②余闻之也久。明道中，从先人还家。于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家。问焉，曰： “泯然众人矣。”
[乙]欧阳公①四岁而孤②，家贫无资。太夫人③以荻④画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，家无书读。就闾里⑤士人家⑥借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务⑦。自幼所作诗赋文字⑧，下笔已如成人。
（选自《欧阳公事迹》）
注释：①[欧阳公]指欧阳修。②[孤]幼年丧父。③[太夫人]指欧阳修的母亲。④[荻dí]多年生草本植物，与芦苇相似。⑤[闾里]乡里。⑥[士人家]读书人家。⑦[惟读书是务]即“惟务读书”。务，致力，从事。⑧[文字]文章。
8.解释下列画横线的词语（14分）
父异焉 自是指物作诗立就 、
家贫无资 太夫人以荻画地
父利其然也 或因而抄录
日扳仲永环谒于邑人：日 扳 环谒
稍稍宾客其父：稍稍 宾客
不能称前时之闻 ： 泯然众人矣。
9．下列句子中“之”的用法与例句不同的一项是（ ）（2分）
例句：就闾里士人家借而读之
A．借旁近与之 B.邑人奇之 C.余闻之也久 D.不能称前时之闻
10.翻译句子（6分）
(1) 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
8.父异焉 异，动词，以…为异；焉，代词，代前一句所谓生五年而求书具事。
自是指物作诗立就 自，介词，表示时间起点；是，代词，代前句作诗事；立，副词，表示时间短暂；就，动词，完成。
家贫无资 贫，形容词，形容经济上很困难；资，名词，指财物。
太夫人以荻画地 以，本意是动词“用”，这里可以看作虚化为介词，表示后接动词“画”的方式或条件。
父利其然也 利，动词，以…为利；其，代词，代邑人；然，代词，指邑人“宾客其父”、“钱币乞之”。
或因而抄录 或，副词，这里表示时间上的不确定，可理解为有时候；因，动词，依靠利用；而，连词，这里表示动作的承接关系。
日扳仲永环谒于邑人 日，副词，每日；扳，动词，拉、引，这里可以理解为带着；环谒，环，环绕，这里用作副词；谒，动词，走访；意思就是来回不停地走访。
稍稍宾客其父 稍稍，副词，逐渐；宾客，动词，以…为宾客，即是以宾客之礼来对待。
不能称前时之闻 称，动词，读去声，符合。
泯然众人矣 泯然，消失殆尽的样子。此句谓仲永之才华经已消失净尽，与常人无异。
9.选择答案D。其他都是代词，D句的之是助词。
10.（1）父亲认为他们这样做对自己有利，每天带着仲永来回不停地走访同乡的人，不让他学习。
（2）等到他年纪大一点时，家中已经没有可以供他阅读的书了。
11.（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
（2）就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。
12.这个问题不象前面的客观题，答案的主观成分较多，不一定准确哈。
一个人要成材的话，除了先天的天赋、后天的努力之外，良好的学习环境也是很重要的。
非copy,全是我本人回答的，不给分就实在没天理啦~
或因而抄录 或，副词，这里表示时间上的不确定，可理解为有时候；因，动词，依靠利用；而，连词，这里表示动作的承接关系。
日扳仲永环谒于邑人 日，副词，每日；扳，动词，拉、引，这里可以理解为带着；环谒，环，环绕，这里用作副词；谒，