利用废物手工制作问题
来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/08 03:25:33
教具要求:小学皆可。材料简单便宜,制作过程不复杂。须是科学教具,制作时间5分钟以内,手工制作.步骤详细!
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风力、水力发电演示仪
(该教具荣获第六届全国优秀自制教具评选二等奖)
1 仪器特点及用途
1.1 特点
1) 本教具利用电和磁可以相互转换的原理,使发电现象直观化,模拟发电过程更科学、生动和有趣。
2) 培养学生的环保意识 利用教具,学生们亲眼看到风力、水力能发电,并且亲自感悟到风能、水能是清洁的能源,在发电的过程中不会对环境造成污染,从小培养了孩子们的环保意识。
3) 直观性 利用电流计的指针偏转,使学生感受到了电的存在。
4) 创新性 利用马达的转子的转动,转子上的线圈切割磁力线,产生电流,使机械能转化为电能。
5) 实用性 一件教具,既可演示风力发电,也可演示水力发电,还可以启发学生探究发电量的大小与哪些因素有关。
1.2 用途
1) 模拟风力、水力发电。
2) 探究发电量的大小与哪些因素有关。
2 制作材料
四驱车(赛车)马达(3V)一个,风车、小水轮各一个,水槽一个,长约40cm的支架杆一根,支架底座(长26㎝×宽11㎝×宽4㎝)一块,木板(长20㎝×宽7㎝)一块,塑料轴承一个,灵敏电流计一台,导线若干。
3 制作方法
教具装置见图11-01-1。
1) 安装支架和底座,在支架上固定木板一块和水槽一个,在底座上固定灵敏电流计一台。如图11-01-2所示
2) 在木板上固定塑料轴承和四驱车马达。如图11-01-3所示
3) 风车、水轮的制作:取两个乒乓球,一切两半,将四个半球用螺丝固定在橡皮塞上,橡皮塞中间插上一根细铁棍,作为风车、水轮的轴。如图11-01-4所示
4) 风车、水轮的轴通过塑料轴承用软管与马达的轴相接。如图11-01-5所示
5) 导线的一端焊接在马达的两个端点上,另一端与灵敏电流计连接起来,完成整体制作。
4 使用方法
1) 在