怎么给孩子做感统

孩子的年龄不一样，做的感统训练也不一样。
感统训练活动，要充分调动孩子的兴趣，使他们由陌生发展到熟悉、自信和喜爱，使任性的孩子被多彩多趣的训练场吸引，完成训练计划，以达到在校上课时守秩序、按要求、懂礼貌的目标。
提供给儿童感觉信息，帮助开发中枢神经系统； 帮助儿童抑制和调节感觉信息；
帮助儿童对感觉刺激做出比较有结构的反应，最终目标是达到儿童的综合能力的提升，如行为能力、组织能力、学习能力、集中注意的能力。
为幼儿创建丰富多彩的室内活动场所，在游戏中进行快乐教学。
给孩子自由选择项目的权利，根据他们的自然活动，调动他们的活动训练的积极性，从自选动作过渡到规定动作，以此调动他们的参与兴趣。
通过多样翻滚的活动，使孩子在平衡感、触觉感、手脚及身体协调方面，前庭固有感觉，投、拍、爬等方面，有着乐此不疲的兴趣，以完成其训练目标。 对年龄幼小的儿童，我们在活动中，本着适应幼儿平等游戏特点的原则，用带领引导的方法与幼儿沟通互动，以此帮助他们体验各种活动而达到训练目的。 通过感觉统合训练，加强孩子的意识品质的培养，表扬他们的勇敢、自信、相互学习、欣赏、互相友好的态度，培养他们的团队精神， 调动他们各种优良品质并加以赞扬，使他们感到自信、快乐、使身心健康发展。

有专门的感统训练中心你可以去请教那里专业的人员，在这里介绍几种方法：方法一：利用毛巾毯，将宝宝放在其中，家长两个人个拉一端，左右晃动。大一点的孩子可以做秋千进行训练。方法二:小宝宝要多爬行，爬障碍物。大孩子可以走平衡木，走草地，鹅卵石地给脚步不同的刺激。