电脑知识 VFOR的程序问题

下列数据哪些是变量?哪些是常量?是什么类型的常量?
"姓名"，.F.，98/07/21，教授，1E2，[5585211]，T

4. 求下列表达式的值。
(1) LEN(DTOC(DATE()))
(2) STUFF("现代教育中心",5,0,LEFT("技术中心",4))
(3) VARTYPE(08/23/03)
(4) SPACE(5)-SPACE(5)
(5) "PRO"$"FoxPro" AND "100">"90"

5. 针对学生表，写出下列条件：
(1) 入学成绩高于600分的学生；

(2) 年龄大于18岁但小于25岁的学生；

(3) 少数民族的男生；

(4) 在1985年1月1日至1983年12月31日之间出生的学生；

(5) 入学成绩在580分以上的汉族女生。

6. 写出下列表达式。
(1) 求实数x的小数部分；

(2) 求自然数m的十位数字；

(3) 将实数x保留两位小数，第三位小数进行四舍五入处理；

(4) 将c中的小写字母转换成相应的大写字母；

(5) 判断n是否偶数。

7. 分析下列命令执行后的输出结果，并上机验证。
(1) X=STR(13.4,4,1)
Y=RIGHT(X,3)
Z="&Y+&X"
?&Z,Z

(2) DIMENSION A(2,3)
A=175
A(2,2)=2*A(2,2)
?A(5)，A(1,2)

(3) X=542
Y=INT(542/100)
Z=X%10
? Z*100+Y

(4) SET

常量有：
"姓名" 字符型，.F.逻辑型，[5585211]字符型， 98/07/21浮点型，1E2浮点型。
变量有：教授，T

4. 求下列表达式的值。
(1) LEN(DTOC(DATE())) ＝10
(2) STUFF("现代教育中心",5,0,LEFT("技术中心",4)) ＝“现代教育中心”
(3) VARTYPE(08/23/03)=N
(4) SPACE(5)-SPACE(5) ＝""
(5) "PRO"$"FoxPro" AND "100">"90" =.F.

5. 针对学生表，写出下列条件：
(1) 入学成绩高于600分的学生；
use 学生表
brow for 入学成绩>600
(2) 年龄大于18岁但小于25岁的学生；
use 学生表
brow for 年龄>18.and.年龄<25
(3) 少数民族的男生；
use 学生表
brow for 民族<>"汉族".and.性别="男"

(4) 在1985年1月1日至1983年12月31日之间出生的学生；
use 学生表
brow for BETWEEN(年龄, ctod("1983/12/31"), ctod("1985/01/01") )

(5) 入学成绩在580分以上的汉族女生。

use 学生表
brow for 民族＝"汉族".and.性别="女".and.入学成绩>580

6. 写出下列表达式。
(1) 求实数x的小数部分；
abs(x)-abs(int(x))