关于家教的问题，希望有有经验的人回答

现在的家教,是以赢利为目的的.我自己就搞过家教英语.可是我的孩子,从来没有请人家教过.如果父母懂,在行的话,父母教他不能算是家教的这一类范畴.孩子应在学校内认真听讲,自己独立思考,提高学习的自觉性.遇到学习上的问题,在学校及时的问老师和同学,课后,做该做的,包括作业和预习,向班上学习成绩相当的或更好的同学请教讨论学习问题,或看书找参考,或帮助差生也是自己提高的一过程,如果请家教,有如下一些情况:孩子学习自觉性差父母出的点子要家教,.或者是请到的那些不是年级相当的学科老师做家教,一点没用!父母的钱浪费了,时间浪费了,孩子的自学性更差了,班内名次降得更低了.如遇上有老师主动提出你的孩子必须要有家教,那是缺师德的有目的想你家的钱了.以上仅供参考.我自己做家教,为了学生成绩上去,不计时间,不计报酬,带过好多年的家教,也带过很多学生,利用星期天或星期六,但,真正成绩上去的学生很少,倒是有的偶尔遇上难题来请教我一二次的不是家教的学生,成绩倒是一直很好的.

请家教是有讲究的，大学生做家教的多，但未必好。家教是要那种讲授学习方法和做题方法的，老师讲过的不必他讲。而学生呢，既要上课听老师讲，又要回家听家教讲，这才是最好的方法。
家教不是用来补课的，而是用来扩展的。如果请家教是为了补课，那大可不必了，劳民伤财。

呵呵，我一直在带家教，不过我教的那个学生还好，在学校上课听课，回来后也积极配合我的工作，我们相处的比较愉快。不过，我一直把我的备课笔记留给她，这是她要求的，平时有空时还可以看看，增加记忆和理解。至于惰性，可以和他谈谈，学校是主要的学习地方，我们只是为他们补充，强化而已。完全没必要依赖的，我也和她说过，她接受了。沟通一下啊，其实是可以改变的，您不妨试试吧

并不是所有的学生都这样的，这种情况的出现并不值得让我们去吃惊，因人而异，重要的是采取相应的方法