教师如何树立威信

和学生打好关系是好，但是看你怎么打了？有点人性化，民主一点，适当时也要凶点！我是学生啦

什么事情都不能太绝对了，得因事而异，不能太拘礼于世俗了。教学之余知己知彼，不同的学生用不同的方法对待。

嘻嘻 好老师是两者兼有的 没事了和同学开开玩笑 玩一玩 遇到正事上 听校长的 呵呵 既然你能问出这种问题 应该是刚毕业吧 回想一下曾经教你的老师吧 就明白了 当然 如果是大学老师还是和同学保持朋友关系最好 将来受用

记住一句话！如果老师不和学生对着干，那就不叫老师！！！

把班花干掉

我当过三年的老师,现在做游戏美工,还在考虑再教书的问题. 目前到底做老师还是继续现在的工作正是我当下无比难选择的一件事.
说说我对你这个问题的看法吧,以前当老师的时候大局上总还是照着领导的意思去办.现在我在社会上的经验更丰富了,对教育的问题反而更有反思,为什么说中国的教育很失败呢? 以前很多学校都是校长教师为分数专制,让学生为分数而努力.还有很多老师以为只要按时完成任务就算完.其实不是这样的, 作为一个老师,首先一定要记得,老师,的确是人类灵魂的工程师,是很神圣的灵魂工程师,学生具有可塑性,老师的责任就是适当的去引导学生朝好的方向发展,这个好的方向不仅仅是成绩.渡学生到彼岸这就是每个老师的职责, 彼岸是什么呢? 彼岸是学生最理想的目的地.只要学生的这个目的地符合社会道德规范,不对他人造成恶劣的坏的影响.比方说,如果分数荣誉和教学相冲突,那么是以校长的意志为转移对学生施加无尽的压力呢还是按时自己认为对的方式,去对学生进行素质教育呢?以前的我,一定会屈服于校长以分数评定好坏的方式. 而现在,大量事实证明,为了分数而学习的学生就是后来的迂腐守旧或者高分低能者.人类生而有之的智慧是不同等的,所以学生的智力发展也是千差万别的,但是有一点,我认为比较可信的:世上没有笨学生,只有笨老师,没有一个人是没用的,只是因为把他放到无用的地方.有的学生也许对语文数学完全不感兴趣,因此考试成绩总是不及格,我们能说这一定是他比别人更笨吗? 这种情况老师要善于发现学生在其它方面的优点,帮助学生去挖掘它,而不是为了应付应试成绩而去强迫学生做自己完全不感兴趣的事.那样只能适得其反,要不然为什么有的老师用尽"苦刑"学生