中学生怎样理解“义”

首先要理解字的本义，然后是引申义。
义 yì〈名〉会意。从我,从羊。“我”是兵器,又表仪仗;“羊”表祭牲。本义:正义;合宜的道德、行为或道理。
“义固不杀人。”《墨子·公输》
“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”《孟子·告子上》
义，羊、我结构，我，至尊。羊，大祭。
指我获得了无敌天下的至尊的地位，多亏有神明暗中相助，没有神灵的干涉，我不能胜利也。代表：侥幸成功。
中国古代一种含义极广的道德范畴。义谓天下合宜之理，道谓天下通行之路。
“义”的内涵随着社会历史发展的变化而变化，涉及到“志”与“功”的问题。

子曰：“义者，宜也。”朱熹：“义者，天理之所宜。”义者，理义、道义、正义、公义。子曰：“君子之所谓义者，贵贱皆有事于天下。”“君子义以为上。”“见利思义。”“不义而富且贵，于我如浮云。”

简言之就是：公正合宜的道德、道理或行为：正义；义愤填膺；见义勇为。

老子说：“失道而后德,失德而后仁,失仁而后义,失义而后礼”

“仁”就是爱的意思

所以，没有道德心，没有仁爱之心，你剩下的就是“义”

但是千万不能理解，关羽是讲“义”。

关羽是不仅是对刘备讲兄弟之义，更是对大汉王朝讲义。而刘备是汉室宗亲。

所以，关羽是有德之人，而不是只讲义气的人。

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他们都很讲义气，但是他们有没有仁爱之心，所以他们到处欺负别人

他们也不讲道德，所以他们总是在违法乱纪

自己觉得是什么就是什么！仅此而已

情义

诚信