一个电话,心情一落千丈……

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/26 04:51:22
接到了一个家长的电话,我的心情一落千丈……

一直以来学生的作业量较少,达不到练习和巩固效果,出于想让孩子们多练基本功,我向同学要求写一些课外的习题,每天一张口算和应用题(周三无作业日不做)。前提是家长和学生都要自愿写,并且家长要每天检查。我每周会查一次以督促孩子们能坚持练习。孩子的积极兴很高,也得到了很多家长的支持,从开学初到现在一直坚持的很好。

问题今天出现了,出现在我并不批阅这份额外的作业。学校是教学任务很重,没有足够的时间批阅,而且口算是很简单的基础题,应用题也配有答案,便于家长辅导。对于较难的题我每周会集中一节课来辅导,但大部分的题是不判的。

那位学生家长很不客气的打来电话质问我道:“你给孩子的作业本上签了阅字?”

我答:“是”

他说:“我家孩子的题很多都是错的!!”

我解释:“哦,我没来得及细判的,这个作业是要家长检查的。个别难的题我会统一讲。”

“那你写什么阅了!!”

我无语:“……”但又想了想,问道:“你的意思是我不用写阅?”

家长就这样火了:“你什么态度!明天我找你们校长去!”电话挂断了……

第一感觉是现在老师好难当哦,我把这个作业取消了吧?这之前我是征得了家长的同意的呀,我没有强迫必须要的。还没说两句就态度不好?马上要去找校长?老师的地位太低了。

也许我是真的错了,布置了作业都应该批阅的是吧。据我所知,成绩高的学校孩子们的作业量是很大的,也都是家长检查,说实话我这样多少也是效法了人家的经验的。基础和题量是提高成绩的必要途径哦。教师同胞们,我该如何应对?家长们,你们的看法呢?

看了你的叙述,我并不表示同情。
个人觉得老师这个行当首先是以一种谦卑、空怀、敬业的精神来做的,我从头看至尾,认为你是在解释误会责任,这并不是一件很睿智的行为。
最后送给你一句牛根生说的话:百分之九十八的冲突来自误会。
另外,你的沟通方式有一些问题,“你的意思是我不用写阅?”这句话本来就很有挑衅性的意味,我能看出。你说出这句话的时候,心是为了家长着想的,可是家长并不这么认为。有时候,请记住:真正的勇气并不在于一心舍已为对方着想,更重要的是在错误的面前,首先承认自己的过失与错误。
不知道你是先生还是女士,把胸怀放大一些,做工作时认真一些,如果我换作了你,我认为这是一件好事情,因为没有听到批评的人是一种悲哀,所以,在这里,我祝福你,工作顺利~!
千万别因此事影响你的心情,不然也未免不值得。

老师是一个很辛苦的职业,每天要对着同样的问题不同的答案批阅。一直以来我都对教师非常敬重,我妈妈也是教师,常常看到妈妈深夜还在批阅,有时我作业做完了,也帮妈妈看看学生的作业。看到那些小学生的作业有时真的是啼笑皆非,他们虽然幼稚,但我还是很开心,因为看到那些稚嫩的话,感觉我也是他们那样的年龄,觉得自己还年轻。(妈妈是小学四年级的语文教师,我帮忙批阅作文)
有一段时间我还代妈妈上过几节课,发觉只要真诚的对待学生,那么收获的就是真诚。一开始我还是很害怕的,或许因为年龄差距不大,跟“学生”相处还挺好(后来我去外地读书了,妈妈的学生都来向我告别。听妈妈说,那些小孩挺喜欢我上课的,听到这些我很开心)。

您的这种情况我认为是不对的,既然是作业那就是要批阅的。其实,不能跟别人效法,因为每种情况都有其特殊性,应该区别对待。也可以换位思考,如果作业不批阅,有的家长因忙于工作又没有时间检查,而小孩的自制力又不高,那么结果就是小孩会敷衍您所布置的作业,有可能抄袭,那么小孩形成了习惯后就相当于害了小孩。

您认为老师地位太低的说法我也不尽赞同。既然是一种职业,没有地位高低之分,而且任何职业都有高层领导,学校也不例外。

祝您工作顺利!天天开心!

虽然我不是家长`但我也是从学生走过来的`像我们的老师从来都是自己批作业的`凡是有错的都用红色的圈起来`然后每条题都有讲`