小学解方程技巧

课题：解方程的技巧

基本思路：

1. 根据加、减、乘、除法各部分间的关系解方程。这种思路适合解比较简单的方程。

2. 根据“等式的性质”解方程，即在方程两边同时加上（或减去）同一个数，方程两边仍然相等。同理，在方程两边同时乘（或除以）相同的数，方程两边仍然相等。注意：0除外。

3. 根据“移项变号”的原则解方程，即从方程一边移到另一边，加号变成减号，乘号变成除号。

解方程的技巧 ：

基本思路：

1. 根据加、减、乘、除法各部分间的关系解方程。这种思路适合解比较简单的方程。

2. 根据“等式的性质”解方程，即在方程两边同时加上（或减去）同一个数，方程两边仍然相等。同理，在方程两边同时乘（或除以）相同的数，方程两边仍然相等。注意：0除外。

3. 根据“移项变号”的原则解方程，即从方程一边移到另一边，加号变成减号，乘号变成除号。
三步完成

1、X+5=6 解得：X=1
2、2X+32=64 解得：X=16
3、2X+5=3X-9解得：X=14（等式两边同时减去2X，在同时加上9）
还行吧！

多数根据题意列式子。有的直接设X，有的间接设，多数直接设。

1、X+5=6 解得：X=1
2、2X+32=64 解得：X=16
3、2X+5=3X-9解得：X=14