凡卡这篇课文讲了哪几方面的内容？急！作业

1.从凡卡写信的内容中，我感受到他的学徒生活十分悲惨和内心的痛苦。整日里劳动十分繁重，而且做的事跟学做些没有一点关系。常常忍饥挨饿。伙计们捉弄他，还时常挨老板、老板娘的打骂，他的学徒生活是凄惨的，儿童难以承受的。
2.本文采用了插叙、对比、反衬、暗示的表达方法，增强了文章的感染力。文中以引用写信的内容为主，凡卡在写信向爷爷倾诉了在鞋埔当学徒所受的虐待和欺凌，基调是“苦”。文中插叙回忆的内容，主要讲在乡下与爷爷一起生活的“快乐”，基调是“乐”。诉苦为主，以“乐”相衬，形成内容、情感上的对比，再加上作者对凡卡写信环境、动作、神态的描写，使人更深刻的感受到凡卡的内心有多“痛”！最后，文章以凡卡甜蜜的梦结尾，暗示了他愿望的破灭，给人留下深刻的思考，激起我们对凡卡的深切的同情和对黑社会现实的愤懑（men第四声)
3.通过阅读《卖火柴的小女孩》和《凡卡》两篇文章，我感到小女孩和凡卡的命运同样悲惨。他们生活在黑暗的社会里，受尽了苦难，受尽了折磨。他们的童年是昏暗的，命运是悲惨的。小女孩、凡卡我要对你们说：黑暗社会已经被埋葬了，现在我们儿童的生活特别幸福和快乐。快来吧，让我们用爱心抚平你们心灵上的创伤。让我们一起学习，一起唱歌、跳舞，一起拥有金色的童年。

写了凡卡挨打，挨饿，挨冻，被欺负几方面。表达了作者对不合理的社会制度和黑暗社会的无比愤慨之情。

主要讲了圣诞节前夜,凡卡趁老板他们去做礼拜的机会,偷偷地给爷爷写信.具体讲凡卡写信的内容以及写信时的联想,之后凡卡向爷爷说自己的悲惨生活,求爷爷接他回乡下去.凡卡回忆他和爷爷一起去砍圣诞树的情景.凡卡再一次再信中让爷爷接他回去.又讲凡卡写信,寄信后做的梦.

动动脑筋,才能得真正的知识。

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