六年级数学的比例问题

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/21 09:52:26
下面每题中的两种量是不是成正比例？为什么？
1．正方形的周长与它的边长．
2．一个因数不变，积和另一个因数．
3．三角形的高一定，它的面积与相应的底边长．
4．商一定，被除数与除数．
5．要修的总路程一定，已经修的路程与剩下的路程．

已知甲，乙两数的比是4:3.如果甲数是100,那么乙数是多少?我要算式的

把3米长的竹竿直立在地上,量得它的影子长是2.7米,同时量得电线杆的影长是5.4米.这根电线杆高多少米?我要算式的

一台拖拉机2.5小时耕地2.15公顷.照这样的速度,如果再耕5小时,一共可以耕地多少公顷?我要算式的

1．正方形的周长与它的边长． 不成

2．一个因数不变，积和另一个因数． 成

3．三角形的高一定，它的面积与相应的底边长． 成

4．商一定，被除数与除数．成

5．要修的总路程一定，已经修的路程与剩下的路程．不成

100*3/4=75

5.4/(2.7/3)=6m

5*2.15/2.5+2.15=6.45公顷

1：正比例 因为：周长=边长×4

2：正比例 因为：积=另一个因数×一个因数

3：正比例 因为：三角形面积=(底×高)×2

4：正比例 因为：被除数=除数×商

5：不是正比例 因为：已修的路程=总路程-剩下的路程

总结：涉及到了×法！并且没有常数项和多次项的就是正比例

100×3/4=75(第一道应用题)

因为同一时刻的实物城和影长是成正比的

所以5.4×3/2.7=6米(第二道应用题)

5÷2.5=2 2.15×2=4.3公顷（第三道应用题）

还有不懂请HI我

1,是 周长=4*边长，显然是成比例的
2，是，一个因数是a 积是x 另一个因数是y x=ay a是一定的，所以显然积与另外一个因数是成正比
3，4同理是，你可以对比思考一下
5不是，总路程a 已修x 剩下y a=x+y，显然不是正比关系

100/(四分之三)

后面同理，自己动手

1．正方形的周长与它的边长． 成正比例，因为周长/边长=4
2．一个因数不变，积和另一个因数． 成正比例，因为积/一个因数=另一个因数
3．三角形的高一定，它的面积与相应的底边长． 成正比例。因为面积*2/底边长=高
4．商一定，被除数与除数．成正比例。因为被除数/除数=商
5．要修的总路程一定，已经修的路程与剩下的路程．不成比例。因为这是加数
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