关于孙凰

首先声明，我是乐盲……

看看视频吧：http://www.56.com/u66/v_MjIwMzQ4MTU.html
还有专辑下载：
http://bbs.dengjiandong.cn/viewthread.php?tid=6742
试过，可以下的
还有她自己写的关于二胡的教程：

《如何在二胡中运用心理学》
作者：孙凰

其一，心理学有助于更好地掌握各类学生的个性差异。例如：一般的业余二胡爱好者，由于其学琴的目的仅仅是出于兴趣爱好，或者是为了应付业余考级以便向父母亲交差，因此回课质量相对来说欠佳，也比较容易出现逃课、找借口等不良现象。对于这类学生，我就会适当地给他们施加一些压力，让他们明白既然学了就必须认真对待的道理，以及让他们意识到现代社会掌握一技之长的重要性，使他们化压力为动力，从而加强自觉练琴的主动性；再如：一些想考专业艺术院校的二胡考生，他们的心理压力往往要比普通的学琴者大。在我多年来所教过的考生中，大多数人都有着比较严重的心理负担。(尤其是那些连续考了多年都未考上理想院校的复读生)对于这类学生，我们就不能再过多地给他们施加压力，而是应该以鼓励、安慰为主，让他们在刻苦练琴的同时提高自信心和积极性；而对于那些音乐院校的在校生来说，他们的心态往往比较急躁，充满了较为强烈的竞争意识。因为他们进校后很希望自己能尽快赶超别人，所以难免会急功近利，欲速则不达。而在这时，就需要老师的谆谆教导和善意地规劝，从而培养这些专业学生的耐心和毅力。
其二，心理学有助于更好地因材施教。对于我们这种需要一对一上小课的专业来说，因材施教是最为重要的。因为既然天下没有两个完全等同的鸡蛋，那么更何况学生？每一个学习者都会存在各自不同的优缺点，其学习态度