初中生 “政。史。地。生”的学习方法。

你说的其他三科应该是理化和历史吧！我觉的历史需要多看书，无论你门市开卷还是闭卷，脑子里要有线索，比如把每一课的知识点都像故事一样穿起来。培养一些兴趣，历史属于文科，因此理解和分析能力很重要，在将书看透的基础上，应该自己做一些材料分析题，不用太多，一天一道或两道就行，贵在坚持。个人认为初中的物理相当简单，但每天都要做题，同样不需要太多，在做完作业的基础上，有一本经典的练习册，每天学完后就跟着做，不会就去问，无论多简单多幼稚的题只要自己想不明白都要去问，最好是去问老师，而不是问同学，化学和物理差不多，但方程式和书上的知识点一定要熟，我说的知识点不知是书上的定义，更重要的是书上的各种实验，物理也是要关注书上的实验，然后做题，从而灵活运用。如果是地理和生物个人觉得地理关键就是背，但别死记硬背，要结合地图，生物和理化差不多，都是理科，大同小异，你现在初二，是爬坡阶段，还有时间，关键是坚持，胜不骄败不馁，心态很重要。至于复习，我觉得如果平时基础扎实，复习的时候关键是看书，看书也讲究技巧，无论哪一科，复习先看目录，自己回想每一刻都讲得是什么，理科必须每天做题，无论多忙，做一点是一点，关键是要有思维的习惯。另外我个人认为，小科你也不用太着急，最后中考的时候提都很简单，只要基础扎实，一般都回去的不错的成绩。我是08年参加万中考的考生，一点经验，希望有所帮助，告诉你的一定要做！会有效果的，加油！

培养学习兴趣的5个最佳方案
(1)首先让孩子做“会的内容”
◎ 孩子表现不自信时，不露声色地让他(她)做一下以前做过的题。
◎ 从爱学的功课人手，有助于攻克不擅长的功课。
◎ 把上要精力只集中到一门功课上，体验满分感觉。
◎ 感受学习外的成功体验。

(2)让孩子对学习的印象不再是“痛苦”与“黑暗”
◎ 通过心理调节减轻孩子的学习压力。
◎ 最好对孩子说“别勉强!”而不是说“学习去”。
◎ 如果每天让孩子学习1小时，开始就要有2小时的要求。
◎ 使用提议式而不是命令式。
◎ 不要问孩子“是学习还是玩儿?”，而应该问孩子“你想什么时候开始学习?”
◎ 让整天看电视的孩子选择：是出去跑腿，还是在家学习？
◎ 孩子就是不学