五年级上册的语文书上第十四课《再见了，亲人》的课后小练笔如何写？

以大娘的口吻说可以吗，我们老师是这样要求的。
“孩子们，再见了。让我再送送你们吧！是你们给了我们现在的美好生活。记得五次战役的时候，由于敌机非常多，你们只能在阵地上的防空洞里和敌人打仗。那里什么也没有，只有你们打敌人的阵阵枪声。有好几个年轻的小同志都饿得支撑不住了，你们强忍着饥饿，和敌人拼了三天三夜。有不少同志已经饿昏了。当我们找到你们，为你们送去打糕时，你们都已经奄奄一息了。孩子们，你们说，你们为了帮我们赶走美国侵略者，付出了那么沉重的代价。让我怎么感谢你们才好？

以大娘的口吻说可以吗，我们老师是这样要求的。
“孩子们，再见了。让我再送送你们吧！是你们给了我们现在的美好生活。记得五次战役的时候，由于敌机非常多，你们只能在阵地上的防空洞里和敌人打仗。那里什么也没有，只有你们打敌人的阵阵枪声。有好几个年轻的小同志都饿得支撑不住了，你们强忍着饥饿，和敌人拼了三天三夜。有不少同志已经饿昏了。当我们找到你们，为你们送去打糕时，你们都已经奄奄一息了。孩子们，你们说，你们为了帮我们赶走美国侵略者，付出了那么沉重的代价。让我怎么感谢你们才好？

孩子们，再见了。让我再送送你们吧！是你们给了我们现在的美好生活。记得五次战役的时候，由于敌机非常多，你们只能在阵地上的防空洞里和敌人打仗。那里什么也没有，只有你们打敌人的阵阵枪声。有好几个年轻的小同志都饿得支撑不住了，你们强忍着饥饿，和敌人拼了三天三夜。有不少同志已经饿昏了。当我们找到你们，为你们送去打糕时，你们都已经奄奄一息了。孩子们，你们说，你们为了帮我们赶走美国侵略者，付出了那么沉重的代价。让我怎么感谢你们才好？

亲人们！