《课堂练习册》孙权劝学的答案

1."卿今当涂掌事，不可不学."
"孤常读书，自以为大有所益."
蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”

2.人物语言描写(对话)

3.吕蒙:憨厚老实,知错能改,有上进心

4.文章以“肃遂拜蒙母，结友而别”结尾。鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才，二人情投意合，进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。

1."卿今当涂掌事，不可不学."
"孤常读书，自以为大有所益."
蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”

2.人物语言描写(对话)

3.吕蒙:憨厚老实,知错能改,有上进心

4.文章以“肃遂拜蒙母，结友而别”结尾。鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才，二人情投意合，进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。
回答者： abc19950720 - 助理 二级 4-5 19:38

1."卿今当涂掌事，不可不学."
"孤常读书，自以为大有所益."
蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”

2.人物语言描写(对话)

3.吕蒙:憨厚老实,知错能改,有上进心

4.文章以“肃遂拜蒙母，结友而别”结尾。鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才，二人情投意合，进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。
回答者： abc19950720 - 助理 二级 4-5 19:38
我有

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