高考作文 绿洲是沙漠上的一片希望 应该如何去写??

当我读到这个题目的时候就没想过要拿她当议论文去写.我感觉这是篇文章用散文来写更和题目相匹配.
而如果一定有硬要求的话,利用散文散而不乱的方式进行叙述进行议论的话也不失为一种比较特殊的议论方式.同时如果在考试中一个观点没表述清楚后面还可以补,因为她可以突破议论文严密层次的限制,语言严谨的格律轻松的进行论证.而评卷人一读感觉一股异样的风格这样这片文章已经得了一半的创意分了.
接下来允许我用散文的方式.草草写几句对如何写好这篇文章的看法.为了公平起见不能帮你写,只能教你怎么用散文来写.
风吹过面庞,在这片黄色的海掀起了一浪呼啸的潮.吹进了我的眼睛里,涩涩地睁不开来.于是我为这片海留(流)下了它唯一的一滴水,那是我的眼泪.
我的眼泪不是因为被风沙胡了眼,不是因为我在这片绝望之海看不见希望而流的.恰恰相反,我看见了在那海的尽头,天的边际上有一抹清淡地(的,绿色做动词)绿色......
不是所有议论文都能用散文来写的,比如论侵华战争该不该.这当然不能有用这样轻松旁观的的方式来写.
我为你推荐一个材料就按它来写中间.就是汶川的地震,给那片土地带了一片绝望的沙漠,生命的禁区.而这时候它的希望是什么?是一群群身穿绿色军服的战是给她带来生命的希望.随便举几个这样的例子,说出对生命的感叹.语句梦幻美妙点.这里你自由发挥.
最后写个和全文无关的故事.来弥补你自己写的地方那写不足,和漏洞.还能深深引起读者的思考.这个故事这样说在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。
男人继续朝前走。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去―――他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救着小鱼们的生命。
终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”
“我知道。”小男孩头也不抬地回答。
“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”