回答下列几个事例的问题，越多越好！！！快

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/22 00:34:00
事例一、李伟是班上的宣传委员，一次学校进行板报比赛，班主任让李伟负责此事，他当即表示一定完成任务。放学后，他却说自己有事，把那天工作归给其他同学一走了之。其他同学很好地完成了任务，板报评比获得一等奖，李伟因此获得优秀宣传委员的称号，受到表彰。你认为李伟受表彰公平吗？为什麽？你是怎样理解公平的？
事例二、小健是老师最信任的一班之长。一天，老师找小健了解小东的情况。因为小东最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。小东是小健的好朋友，小健知道小东最近在网上结交了朋友，正热火朝天地“谈恋爱”，并向小东保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小健很为难。作为班长他有责任向老师如实反映情况，做为同窗好友，他又有义务保护同学的隐私。如果小健告诉老师实情，可能有什麽结果？如果小健履行对小东的承诺，可能有什麽结果？
事例三、初二（5）有个别同学经常违纪，影响到5班的学风，班风和声誉。怎样做才能把5班的学风，班风搞好呢？

一;不公平。老师让李伟负责，而他一走了之，明显不负责任，做板报的那几位同学付出了劳动，没有得到相应的回报。多做多得，少做少的。
二;告诉老师。小东会被老师进行批评教育，小建可能会失去一个好朋友。保守承诺小建还会是小东的好朋友，但可能会毁了小东的学业。
三：如果不保证班级团结的情况下，直接把这几个人踢出本班。保证班级团结，其他同学对这几人加强管理，让他们了解到他们对本班带来的负面影响，劝说他们应该有班级荣誉感。

李伟当然不能收到表彰，那个又不是他做的，他那是不劳而获，应该做那个人受表彰才对。小建如果真的把小东当成朋友就不应该让小东好在读书期间就迷恋网吧，还拖累学业，那是很不好的，小建应该告诉老师真相，要不这样下去，小东会把自己给毁了。要搞好学风还是要在那几个同学身上，只要他们遵守纪录，学风自然会好的。

1、不公平，因为这不是他做得，他不应该得到奖励，公平公正才是应该的，而得到奖励的应该是真正出黑板报的那些同学而不是李伟，公平就是对任何事物的平等，就像天枰一般。
2、可能会受表扬，但是如果说了就是对朋友的出卖，但，这种“出卖”是对朋友好
3、很简单，让他们的家长带他们回家好好反省

1、不公平，因为这不是他做得，他不应该得到奖励

2、可能会受表扬，但是如果说了就是对朋友的出卖，这种“出卖”是对朋友好

3、加强管理

事例一：不公平，这不是他自己做的。事例二：1.会伤害友谊。2.会无法挽回。事例三：让个别同学乖一点。